I’mmoreoutgoingthanmysister教学目标1.知识目标：1.talkaboutpersonaltraits2.comparepeople2.能力目标:通过阅读三篇短文，让学生掌握比较级的运用。理解比较级词汇和短语3.情感目标:通过同学间的比较，让他们取长补短。教学重点难点1.教学重点：1）.比较级的运用2）.能运用it’sadjtodo和bedifferentfrom2.教学难点：thesameas,sayings理解教学资源课本，录音机教法与学法通过学生Pairwork,Groupwork等方式，使学生能够正确掌握语法，同时利用小组竞赛的方式提高学生学习的积极性。通案内容设计个案内容设计教学内容一、LanguageGoals（目标定向）：1.Tounderstandthearticle2.Enabletousetheadjectives.3.Trytoknowmoreaboutstudents’activities.二、Learnbyyourselves（自学尝试）：1.Tohaveagroupwork.Usesomewordstowritefivesentencesaboutyouandyourfriends.2.Readthearticleandunderlinethecomparativewordsandphrases.3.Readthepassageagainandfinish2c.三、Workingroups（小组合作）：1.Checktheanswersingroups.2.Preparetoshareyouropinions.3.Askyourquestions.Andwritethemdown.四、Showtime（交流展示）：1.根据自己组内情况四人分工，阐明答案（要求：声音洪亮，表达清晰，流畅。组长可以补充）2.提出自己组内没有解决了的疑问，或者提问其他人一个问题。3.根据学生的表现及时给予评价。Step1、OrganizeteachingSayhellotoeachother.Step2、Revision：Gooversomewordsandhaveadictation.Step3、LearnthenewlessonsTeachingprocess:Explainthelanguagegoalsandleadinthenewlesson.Asksomestudentstosaysomethingabouttheirfriends.Learnbyyourselves1.Tohaveagroupwork.Usesomewordstowritefivesentencesaboutyouandyourfriends.2.Readthearticleandunderlinethecomparativewordsandphrases.3.Readthepassageagainandfinish2c.Workingroups1.Checktheanswersingroups.2.Preparetoshareyouropinions.3.Askyourquestions.Andwritethemdown.Showtime（交流展示）：1.根据自己组内情况四人分工，阐明答案（要求：声音洪亮，表达清晰，流畅。组长可以补充）2.提出自己组内没有解决了的疑问，或者提问其他人一个问题。3.根据学生的表现及时给予评价。五、Training(当堂训练)：Readthepassagesagainandtrytoretellthem.六、Mainpoints（点拨重点）it’sadjtodobedifferentfromthesameaslesshard-workingboth用法Writedownsomeimportantphrasesandsentences.七、Quiz(反馈检测)TrainingReadthepassagesagainandtrytoretellthem.Mainpointsit’sadjtodo,bedifferentfrom,thesameaslesshard-working,both用法QuizHaveaquizonthepaper.Step4:Summary:Whatdidyoulearnthisclass?Sumupthemainpoints.板书设计it’sadjtodobedifferentfromthesameaslesshard-workingboth用法课外作业布置必作Writeandrecitethesentencesandphrases选作topreviewnextpaper教后心得
