细胞膜--系统的边界同步练习[学习目标]1、知识目标:简述细胞膜的成分和功能2、能力目标:制备哺乳动物红细胞细胞膜3、情感目标:认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义[学习难点]制备哺乳动物红细胞细胞膜[学习重点]细胞膜的功能[导学方法]质疑讨论、反馈矫正、迁移训练、讨论法[知识结构]1.3.实验体验制备细胞膜的方法(1)实验原理人和其他哺乳动物成熟的____________中没有____________和____________
(2)实验步骤(3)实验现象:凹陷____________,细胞体积____________,很快细胞____________,内容物____________
(4)结论:利用______________________________________________通过渗透作用能制备纯净的细胞膜
[评价反馈]1、构成细胞膜的主要成分是()A蛋白质和糖类B蛋白质和糖脂C糖类和磷脂D磷脂和蛋白质2、对生物的细胞膜进行分子水平的研究,了解到细胞膜细胞生命活动中有许多重要功能,下列生物功能与细胞膜无关的是()A物质交换和分泌B识别和排泄C免疫和内吞D解毒和贮藏3、下列对细胞膜功能的叙述,错误的是()A氧分子容易通过细胞膜B水分子容易通过细胞膜CCO2容易排出细胞D病毒不可能进入细胞4、选取人体的___________作为获取细胞膜纯净物的来源
()A成熟红细胞B神经细胞C白细胞D口腔上皮细胞5、下列哪一组最可能是细胞膜的组成元素()AC、H、0、NBC、H、O、SCC、H、0、N、PDC、H、O、S、P6、下列生物中,不具有叶绿体,但具有细胞壁的是()①噬菌体②大肠杆菌③衣藻④蓝藻A①②B①③C②④D①④7、下列物质中,易通过细胞膜的是()A淀粉B脂肪酸C蛋白质D糖类8、下列细胞结构中,不能用光学显微镜观察的是()A.细胞壁B.细胞膜