第六章质量和密度第一课时一、教学目标1.通过实验，了解物质的一些物理属性，如弹性、磁性、导电性和导热性等，用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性。2.知道质量的含义．会测量固体和液体的质量。3.通过实验，理解密度．会测量固体和液体的密度．解释生活中一些与密度有关的物理现象。4.了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。重点：目标2难点：目标2二、自学指导1.学生自主阅读课本第六章质量和密度，并填写复习资料上的考点梳理，不懂得知识点在题号上做记号。2.小组之间互查，检测所填写知识点的正确性，小组不能解决的再次在题号上做记号,不能确定的老师在指导的过程中给予指导。3.学生利用5min的时间记忆错误和不会的知识点。三、教学过程1.学生自主阅读课本第六章质量和密度，并填写复习资料上的考点梳理，不懂得知识点在题号上做记号。2.小组之间互查，检测所填写知识点的正确性，小组不能解决的再次在题号上做记号,不能确定的老师在指导的过程中给予指导。3.学生利用5min的时间记忆错误和不会的知识点。4.根据复习情况重点点拨。四、重难点点拨1.天平的使用规则。2.关于ρ=m/v计算，单位换算的问题。3.质量的估测问题。4.测固体，液体的质量。5.测固体液体的密度。6.特殊法测固体液体的密度。第六章质量和密度第二课时一、学习目标1.通过实验，了解物质的一些物理属性，如弹性、磁性、导电性和导热性等，用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性。2.知道质量的含义，会测量固体和液体的质量。3.通过实验，理解密度，会测量固体和液体的密度，解释生活中一些与密度有关的物理现象。4.了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。重点：目标2难点：目标2二、自学指导1.学生自主学习资料P26实验探究有方法。2.在自主学习的基础上，不懂的小组讨论，不能解决共性问题老师统一点拨。三、教学过程1.学生自主学习资料P26实验探究有方法。2.在自主学习的基础上，不懂的小组讨论，不能解决共性问题老师统一点拨。四、重点点拨1.测密度的常规测法。2.测密度的特殊测法。3测量时质量和体积的误差分析。五当堂训练资料P34洞悉考情研真题与实战集训夺满分。重点点拨实战集训夺满分345题。
