高中政治图解 人教版必修3VIP免费

1。世界观、人生观和价值观2。文化素养和文化氛围文化素养文化氛围区别含义一个人在文化知识方面的素养和文学理论方面的素养。世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志。由各种活动营造出的激励人、鼓舞人、凝聚人的环境，存在于人类主体周围并影响主体活动的各种精神文化条件状况的总和。特点是人来人往生活所特有的。看不见、摸不着，却时刻影响人的思想和行为。联系文化氛围对于人的素质的形成和提升作用独特，影响深远。人的长期的文化活动造就了特定的文化氛围，一定的文化氛围直接影响、作用于人的塑造。3。精神世界和精神力量精神世界精神力量含义人们在精神生活方面的追求。比如对于文学、艺术、自然、政治等各方面的兴趣、爱好，属于精神追求范畴。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和号召力，使人深受震撼、力量倍增，激励人们不断创造美好幸福的生活。获得途径积极参加有益的文化活动，培养健全的人格，比如文化赏析。学习优秀文化作品，学习先进的文化。用心爱心专心世界观人生观价值观区别人们对于整个世界和人与世界关系的根本观点和根本看法人们对于人生的根本观点和根本看法人们对客观事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准。联系（1）世界观是人生观的基础，它给人生观提供一般观点和方法指导；人生观是世界观的一方面，是世界观在人生方面的应用和贯彻，人生观对世界观具有影响。（2）世界观是价值观形成的基础，世界观不同，价值观也不同。（3）人生观和价值观相互影响，正确的人生观有利于形成科学合理的价值评价。正确的价值观有利于人们客观分析自身的价值，形成正确人生观。4。商业活动、人口迁徙、教育途径商业活动人口迁徙教育地位商人进行的贸易活动是文化传播的重要方式人口迁徙是文化交流的重要途径之一。教育是文化传播的又一重要途径。意义商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国互派留学生和访问学者则是一种更为直接的文化传播方式。5。传统文化的具体表现形式形式传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。建筑被称为凝固的艺术。文学艺术被称为民族精神的火炬。包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念。影响对人们的物质生活和精神生活产生持久的影影响。中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页。中国传统文艺具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵。中国传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。地位是传统文化的基本形式之一。是展现中国传统文化的重要标志。是中华民族灿烂文化的重要组成部分。已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分。典例春节贴窗花写春联、元宵节看花灯吃汤圆、端午节赛龙舟吃粽子等。北京菊儿胡同、四合院等。京剧、武术、诗赋、散文、书法等。“大同”世界和“天下为公”的社会理想等。6。如何正确理解“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”的关系？“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”区别内涵不同指要辩证地认识传统文化在现实中的作用，分辨其中的精华与糟粕。指在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。实质不同侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。联系“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”是文化创新必然要经用心爱心专心历的过程，从一定意义上可以说是前后相继的一个过程。7、中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程发展时期殷周时期春秋战国时期秦汉隋唐时期宋元明明清文化思想天命神权思想、“敬德保民”思想诸子蜂起百家争鸣促进了统一的民族文化的发展儒家学说确立了至尊地位古代中华文化高度发展，并广泛吸收外域文化延续隋唐文化的辉煌，在史学、文学艺术、科技等方面...