高考语文一轮复习 第一章 语言文字的运用 专题四 语言连贯 核心突破一 掌握关键的高考真题研究能力讲义-人教版高三全册语文教案VIP免费

专题四语言连贯核心突破一掌握关键的高考真题研究能力——精做真题，研判方向[考点要求]语言表达的连贯1．(2013·浙江)依次填入下面空缺处，最恰当的一项是()有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。地上者妙在________，画上者妙在________，梦中者妙在________，胸中者妙在________。①位置自如②笔墨淋漓③景象变幻④丘壑深邃A．④③②①B．①②④③C．②③①④D．④②③①答案D解析解答时要注意抓住关键词“地上”“画上”“梦中”“胸中”的特点，根据特点选择相应的短语即可。试题评点该题考查语言表达连贯的能力。与往年以主观排序题的形式考查不同，这次采用的是客观选择题，所给四个句子都很短，看似难度降低了，实则不然，该题答题的技巧性很强。重在考虑所选短语与各个“妙”处意义上的对应，如与“地上”对应的是“丘壑”，与“画上”对应的是“笔墨”，与“梦中”对应的是“变幻”。如一时拿不准，可先易后难，先选出“画上”妙在“笔墨”，再用排除法排除。该语段出自张潮的《幽梦影》，与往年重在逻辑联系的层面设题不同，该题有意识地融入文化意蕴与文学色彩，使阅读有趣味。2．(2015·浙江)填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是()我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，____________。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的答案D解析由下文可知，此处的主语应当是“石头”，D项的表述方式更能强调阳光和雨露的作用，这正与下文的叙述相契合。试题评点该题考查语言表达连贯的能力。题型有了变化，采用的是语句复位题。该语段出自沈从文散文《烛虚》，体现了浙江卷连贯题选语料重韵味的特点。该题考查的是连贯最基本的要求：前后陈述主体应一致。且题型也是最基本的。只要掌握了其基本要求，做题几乎无难度。3．(2016·浙江)填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是()贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵连雀儿也是尊贵的。__________________。”众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿，我是认得的。那笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。A．这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了B．偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了C．偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了D．这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了答案C解析本题从衔接的角度考查语言的连贯。根据下文“笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢”，确定在A、C两项间选择。C项中的“偏”是“偏偏”的意思，强调城里不同于乡下，据此可确定答案为C。试题评点该题考查语言表达连贯的能力。与2015年的选项设置及难度大致相当。最值得称道的是语料的选用——选自《红楼梦》，文学味浓，导向好。不过，解答该题不能只停留在语句前后的衔接与呼应上，还要考虑人物的个性特点和用语习惯。刘姥姥是一个村妇，不大能用像A项中的“既……又……”书面语浓的句式。1．纵观浙江卷近几年的语言连贯题，你发现其命题有何特点？答：________________________________________________________________________答案(1)从出现频率上看，连贯考点大都是间隔出现，其地位在浙江卷语言表达考点中相对重要。(2)从题型使用上看，2013年用的是有语境排序题，2015、2016两年用的是语句复位题。题型在变化，难度有所降低。(3)从语料选用上看，浙江卷都在“语文”的领域内选材，无论是描写、叙事性语段还是议论性语段，文学味足，“语文味”浓。2．这样的命题特点，对于语言连贯复习来说有何启示？答：________________________________________________________________________答案(1)不因间隔考查而不复习。其实，“间隔”考查只是特点而不是规律，再者，...