专题十四探索世界与追求真理挖命题【考情探究】考点考查内容5年考情考题示例题型考查方式1
物质与运动、物质运动的规律自然界的物质性;人类社会的物质性;运动和物质的关系;绝对运动与相对静止;规律的概念;规律的客观性和普遍性;尊重客观规律与发挥主观能动性2017课标Ⅰ,23,4分选择题以习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话为背景,考查客观规律与主观能动性的关系2016课标Ⅱ,22,4分选择题以毛泽东在长征途中用兵如神为背景,考查从实际出发、按客观规律办事2
物质与意识的辩证关系意识的起源;意识的生理基础;意识的内容与形式;意识能动性的特点;意识能动性的表现;一切从实际出发,实事求是2016课标Ⅱ,23,4分选择题以成语“老马识途”为背景,考查意识的能动作用2016课标Ⅲ,23,4分选择题以中国旧体诗内容的变化为背景,考查物质与意识的关系3
实践与认识实践的概念;实践的特点;实践是认识的来源;实践是认识的动力;实践是检验真理的唯2018课标Ⅱ,40(1)(3),16分非选择题以杂交水稻研发为背景,要求学生运用实践和认识的辩证关系原理分析我国杂交水稻研发推广取得举世瞩目成就的原因、列举主题班会发言要点2018课标Ⅲ,22,4分选择题以我国社会主要矛盾的变化为背景,考查一标准;实践是认识的目的实践的特点和认识的深化2017课标Ⅱ,21,4分选择题以超级杂交稻测产验收为背景,考查实践与认识的关系4
真理和认识过程真理的客观性;真理的具体性;真理的条件性;真理和谬误;认识的反复性;认识的无限性2017课标Ⅲ,23,4分选择题以恩格斯的论述为背景,考查认识的反复性和无限性2016课标Ⅰ,20,4分选择题以习近平的讲话为背景,考查认识的反复性和在实践中追求真理2016课标Ⅲ,39(1),12分非选择题以屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖为背景,要求学生运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现