宏微观经济学网络考试课程教学实施方案VIP专享VIP免费

宏微观经济学网络考试课程教学实施方案2006年3月27日“宏微观经济学”网考课程适用于本科开放教育金融、财会专业必修课。本课程5学分，课内学时90。先修课程：西方经济学（专科）经济数学等。后续课程：经济类、管理类专业课程。一、课程的目的1.通过教学和学习，使学生对微观经济理论和宏观经济理论中的基本原理、基本知识以及这些理论、知识在经济发展中的运行机制和方法、调控的手段等有较全面的认识和理解。2.通过教学和学习，使学生学会观察和分析经济运行中所需的环境、条件及可能出现的问题的正确方法，培养学生辨析经济理论和解决经济发展中实际问题的能力。3.注意培养学生树立正确的经济意识和全新的经济理念，在教学和学习过程中，即要注重对经济理论的传递与积累，更要注重利用这些经济理论分析我国经济发展的现状，作到运用理论分析现实经济的运行，以现实经济发展的实际丰富经济理论。二、教学内容的具体要求序号题目教学要求教学内容1导论1．重点掌握西方经济学的分析方法；2．掌握西方经济学的主要内容；3．了解西方经济学的研究对象。第一节西方经济学的研究对象和学习目的第二节西方经济学的由来与发展第三节西方经济学的基本问题第四节西方微观与宏观经济学的分析方法2需求理论1．重点掌握在确定性与不确定性条件下，消费者选择问题；2．掌握蛛网理论；3．了解需求、供给与均衡价格问题。第一节供求均衡与价格决定第二节需求弹性与供给第三节蛛网理论3效用理论1、重点掌握总效用和边际效用的变动规律，无差异曲线预算曲线和消费者均衡。商品的总效用替代效用和收入效用。计算消费者效用最大化是的产品数量。2、掌握消费者剩余及其衡量，用基数理论分析消费者均衡的条件，确定条件下的消费者选者，3、了解序数效用理论分析消费者均衡的条件，不确定条件下的消费者选者第一节基数效应理论第二节序数效用理论第三节消费者选择3生产理论1．重点掌握等产量曲线、等成本曲线的特征；生产要素的最佳组合及短期成本与长期成本的关系；2．掌握总产量、平均产量和边际产量的曲线变化规律及利润最大化问题；3．了解生产要素及生产函数问题。第一节生产与成本理论的基本概念第二节第二节一种可变要素的合理投入第三节两种可变生产要素投入的最佳组合第四节短期成本第五节长期成本4厂商均衡理论1．重点掌握完全竞争和完全垄断市场条件下厂商的短期均衡和长期均衡；2．掌握超额利润变动的规律；3．了解垄断竞争条件下的厂商均衡。第一节完全竞争条件下的厂商均衡第二节完全垄断条件下的厂商均衡第三节垄断竞争条件下的厂商均衡第四节寡头垄断的厂商均衡5分配理论1．重点掌握劳动供求均衡及工资决定问题；2．掌握资本市场均衡及均衡利率问题；3．了解准租金和经济租金问题。第一节生产要素价格均衡第二节劳动的价格——工资的决定第三节土地的价格——地租的决定第四节资本的价格——利息的决定第五节洛伦兹曲线和吉尼系数6一般均衡与福利理论1．重点掌握帕累托标准问题；2．掌握最有效率的交易问题和最有效率生产问题3．了解社会福利最大化问题第一节一般均衡理论和帕累托最优状态第二节交易的帕累托最优条件第三节生产的帕累托最优条件第四节交易与生产的帕累托最优条件第五节社会福利的最大化7市场失灵与微观经济政策1．重点掌握科斯定理的原理及应用；2．掌握公共物品与私人物品的特征；3．了解市场失灵的必然性。第一节垄断第二节非对称信息第三节外部性第四节科斯定理第五节公共物品8国民收入核算1．重点掌握国内生产总值的涵义与计算；2．掌握GNP和GDP、PI和PDI的区别与联系；3．了解GDP的缺欠与完善。第一节国民收入流量循环模型第二节国内生产总值的涵义与计算第三节国民收入核算中的总量指标及其评述9简单国民收入模型1．重点掌握两部门和三部门国民收入决定理论；2．掌握消费函数和储蓄函数；3、了解均衡收入的涵义及条件第一节消费函数和储蓄函数第二节两部门国民收入决定第三节投资乘数第四节三部门国民收入决定10IS—LM模型1．重点掌握IS曲线和LM曲线的涵义及形成；2．掌握货币需求与供给理论；3．了解IS——LM模型第一节投资函数与资本边际效率第二节产品市场均...