（课标专用 A版）高考历史 第十八单元“冷战”后的世界风云试题-人教版高三历史试题VIP免费

第十八单元“冷战”后的世界风云探考情悟真题【考情探究】考点主要内容5年考情预测热度考题示例考查角度核心素养跨世纪的世界格局(1)东欧剧变和苏联解体(2)和平与动荡并存(3)多极化趋势的加强2017课标Ⅰ,35,4分世界政治格局的变化对经济秩序的影响历史解释★★☆2015课标Ⅱ,35,4分影响两极格局发展演变的原因唯物史观经济区域化与全球化(1)欧洲联盟;北美自由贸易区;亚太经合组织(2)世界经济的全球化趋势;世界贸易组织及中国加入世贸组织五年内未考——★☆☆分析解读近几年课标全国卷对本单元考查较少,主要集中在国际政治格局的发展演变上。试题命制侧重考查考生在历史情境中理解材料,并作出合理推断的能力,注重价值观引领,突出文明传承和社会进步等,这一特征预计在未来高考中仍会延续。备考建议:(1)联系时政知识分析当今世界格局演变的特点。(2)注意纵向联系,整合、归纳世界经济全球化从新航路开辟到目前为止的发展脉络,提高综合分析问题的能力。(3)联系时政热点(如英国脱欧)反思区域集团化存在的新问题等。【真题探秘】破考点练考向【单元概览】一、时空定位二、阶段特征政治方面多极化趋势加强。20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,两极格局瓦解,“冷战”结束,多极化趋势进一步加强。“一超多强”是当今世界格局的基本特点,旧的两极格局结束了,新的世界格局尚未形成,世界格局处于新旧过渡时期经济方面经济区域集团化和经济全球化的趋势加强。欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织的成立和发展,显示了目前经济区域集团化的成果和前景。经济全球化开始于新航路开辟后,两次工业革命成为全球化的重要推动力,“冷战”结束后,经济全球化趋势加强。尽管全球化面临一系列挑战,但这一趋势是无法改变的,只有建立公正合理的世界政治经济新秩序,趋利避害,才能达到世界各国共同繁荣的目的科技方面20世纪90年代以来,互联网进一步发展为全球信息网【考点集训】考点一跨世纪的世界格局1.西方学者弗雷德里克·马特尔在其所著的《主流:谁将打赢全球文化战争》中认为,世界文化大战已经爆发,这是通过文化与信息的传播来赢取新的地区影响力而展开的战争。该学者意在说明()A.文化竞争背后所隐藏的政治角逐B.美国在国际文化竞争中影响减弱C.多极化趋势下各国矛盾趋于缓和D.文化碰撞引发新的地区矛盾冲突答案A2.“支持我们担当国际领导的支柱是我们的民主思想和价值观所产生的力量……因此,全世界走向民主和自由市场的走势有利于促进美国的利益。”材料反映了美国()A.致力于推进人类民主化进程B.积极承担领导世界的职责C.打着“民主”旗号谋求霸权D.致力于推动全球一体化答案C3.1991年12月,联合国解决了3个国家的席位继承问题并新增12国加入联合国。这实际上反映了()A.多极化趋势大大加强B.第三世界国家力量逐步壮大C.战后世界政治体系崩溃D.联合国发挥的作用越来越大答案C4.20世纪90年代,剧变后的苏联和东欧国家,放弃了原先的计划经济体制,实行了以私有化和市场化为特征的经济体制,那些计划经济色彩浓厚的发展中国家也逐步走上了市场经济之路。这说明()A.世界格局的变化影响国家的经济发展方式B.世界各国已完全融入世界经济的主流体系C.意识形态等因素深刻影响国家的经济发展程度D.国家的经济发展方式影响国家的经济发展程度答案A5.“冷战”结束以来,美国推行的单边主义政策在国际舞台上遇到挫折,使其不得不调整对外政策,与其他大国结盟或建立战略性伙伴关系。此现象说明()A.美国已失去了大国地位B.不结盟运动的影响深远C.世界多极化的趋势加强D.单边主义政策已遭废止答案C6.下图是2001—2014年金砖国家和美国国内生产总值(GDP)的比较图,图中上方线条代表美国的国内生产总值,下方线条代表金砖国家的国内生产总值。据此可知()(数据来源:世界银行)A.各国经济发展水平趋于一致B.世界格局的多极化趋势加强C.金砖国家将领跑世界的经济D.两极格局下的竞争更加激烈答案B7.阅读材料,完成下列要求。材料冷战后,在东北亚格局和大国关系发生较大变动的情况下……尽管东北亚地区各大国在朝鲜半岛问题上逐渐形成相互依存、相互制约的战略互动关系或多方制衡的格局,美国作为影响半岛局势最大的外来因素,“仍继...