《高级财务管理》教学大纲一、使用说明（一）课程性质本课程规范名称为“高级财务管理”，为财务管理专业的专业基础课，是初级、中级财务管理的后续课程。（二）教学目的本课程应比较全面系统地讲授现代财务理论的基本框架，并对一些重要理论进行重点、深入的学习，做到理论联系实际。通过本课程和前两门课程的学习，使学生能比较全面、系统地掌握现代财务管理的基本理论、基本方法，并能应用于实践，解决较为复杂的实际问题。（三）教学时数68学时。（四）教学方法课堂讲授。（五）面向专业财务管理专业。二、教学内容第一章财务理论概述（一）教学目的和要求本章对现代财务理论框架进行概括性介绍，为后续章节的学习奠定基础。通过本章教学，要求学生了解完美资本市场下的储蓄和投资、代理理论、信号理论、现代公司控制论金融中介理论、市场微观结构理论，重点掌握投资组合理论、资本结构理论、股利政策、资本资产定价模型、有效资本市场理论、期权定价理论。（二）教学内容本章的主要教学内容包括：财务管理发展演变、现代财务管理理论框架、财务理论与实践。教学重点投资组合理论、资本结构理论、股利政策、资本资产定价模型、有效资本市场理论、期权定价理论。难点为各种理论的发展轨迹。第一节现代财务理论的基本框架一、完美资本市场下的储蓄和投资二、投资组合理论三、资本结构理论四、股利政策五、资本资产定价模型六、有效资本市场理论七、期权定价理论八、代理理论九、信号理论十、现代公司控制论十一、金融中介理论十二、市场微观结构理论第二节运用财务基本理论解决企业实际问题一、金融资产定价只须考虑系统风险二、信任市场价格三、注重投资而不是筹资四、重视现金流量而不是会计利润五、财务管理的国际化（三）教学方法与形式课堂讲授为主、课堂讨论与自学为辅，案例、多媒体课件，网络教学。（四）教学时数6学时第二章资本市场功能的经济学考察（一）教学目的和要求本章学习从经济学角度讨论资本市场的基本功能及其对企业财务管理理论与政策的影响。通过本章教学，要求学生重点掌握费雪尔分离定理及其政策含义。（二）教学内容本章的主要教学内容包括：有无资本市场条件下消费和投资、费雪尔分离定理及其政策含义、交易成本和分离失败；难点主要是费雪尔分离定理及其政策含义、交易成本和分离失败。第一节无资本市场条件下消费和投资一、基本假设1、决策者在单期内做出消费与投资决策2、收益已知，风险忽略不计3、不存在交易成本和税金4、消费者的总效用是递增的，边际效用大于零且递减二、无生产—投资机会下的消费决策1、期初消费的总效用曲线2、期初消费和期末消费的权衡3、消费量时间偏好的无差异曲线三、存在生产—投资机会下的消费决策1、单个决策者的生产/投资机会曲线2、生产机会曲线第二节存在资本市场条件下消费和投资一、无生产机会条件下资本市场上的借与贷1、资本市场的基本功能2、无生产机会条件下资本市场上的借贷与消费者效用二、存在生产机会条件下资本市场上的借与贷三、费雪尔分离定理及其政策含义1、费雪尔分离定理2、费雪尔分离定理的政策含义第三节交易成本和分离失败一、交易成本和费雪尔分离定理失败二、费雪尔分离定理失败的政策含义三、资本市场的其他功能（三）教学方法与形式课堂讲授为主、课堂讨论与自学为辅，多媒体课件，网络教学。（四）教学时数8学时第三章有效资本市场理论（一）教学目的和要求本章学习有效资本市场理论。通过本章教学，要求学生了解资本市场有效性的含义、信息价值与有效资本市场、理性预期与资本市场的有效性，重点掌握三种形式的有效市场理论。（二）教学内容本章的主要教学内容包括：资本市场有效性的含义、信息价值与有效资本市场、理性预期与资本市场的有效性。难点主要是信息价值与有效资本市场之间的关系。第一节资本市场有效性的含义一、有效资本市场理论的提出二、有效市场的含义三、有效市场理论所隐含的假设四、三种形式的有效市场理论1、弱式效率市场2、半强式效率市场3、强式效率市场第二节信息价值与有效资本市场一、信息价值的定义二、信息价值与有效资本市场的关系三、附有信息成本的市场有...
