县莘高中弘扬实高文化创建文明校园活动总结VIP专享VIP免费

县莘高中弘扬实高文化创建文明校园活动总结历时一个月的弘扬实高文化，创建文明校园活动结束了。回顾这一个月的创建过程，可以直率的说付出了艰辛，取得了成绩，基本达到预期的目标。现在可以说校园洁净了，师生精神风貌好了，爱校意识强了，节约思想强了，助人为乐的事情多了，乱扔乱吐的坏习惯少了，老师发牢骚、学生打架骂人的现象少了，师生关系越来越和谐，一个良好的校风逐渐形成。在创建过程中也深刻感受到：精神文明与教学工作要两手抓，两手都要硬，才能使各项工作井然有序，才能形成一个好的校风，进而为教学工作提供良好氛围，可以不夸张地说，这项工作是学校的灵魂。本着总结过去，做好现在，思考未来的思路现总结如下：一、校领导重视吕校长在校务会、党总支会、全体学生会上多次讲这次活动的重要意义及要达到的目标，并在具体实施过程中及时地指出不足，提出改进意见。申书记、袁校长深入到活动中去，和检查组成员一起检查，发现问题及时解决，正是因为有了校领导的大力支持，校领导的身体力行，所以在师生中产生一股正气，使各项工作才得以顺利、扎实、有效的开展。二、各级部对这项工作的大力支持各级部主任对这项工作高度重视，严格按学校要求操作，及时召开了全年级师生会、全体班主任会，安排布置工作并制定实施方案。各级部制定的方案细致，可操作性强。比如，高三年级结合年级实际情况，在一轮复习时间紧、任务重的情况下，不忘抓规范、创文明，认真落实学校的各项决定，没有发现有人使用方便袋，没有发现有学生向窗外扔纸、泼水等不文明现象。同时，年级组制作了部分精美的教室文化、标语张贴在教室、楼道内醒目位置。现在学生的高三意识进一步加强，吃饭、学习、休息的效率大大提高。高二后级部在方案中对年级组成员进行了细致分工，谁管卫生，谁管学生，谁管灭灯等等。每班都在团支书的倡导下，写了倡议书并全体学生签名；每位学生都写了一篇关于构建和第1页共3页谐师生关系及创文明校园的文章。高二前级部成功举办了向不文明行为告别签名活动，在签名过程中有的班主任老师自始至终在一旁，并时刻提醒忘了签名的同学。高一年级开展了以感恩为主题的征文活动，举办了青春文明校园行演讲比赛初赛。年级组要求学生不要在教室内吃饭，保证了学生有优雅的学习环境，要求班主任老师早操、饭后、午休、晚就寝全部和学生在一起，规范了学生的学习习惯，使高一新生很快适应了实验高中生活。特别是教师节之际，各年级学生都主动给老师提水、打扫办公室卫生、家属楼卫生等等，这不仅加强了师生情感交流，还培养了良好的师生关系。由于各年级工作开展的扎实，使各项工作都落到实处。三、督导团的细致检查各督导团在学校统一指导下，在办公室协调下，认真细致地检查，无论刮风下雨还是其他情况，督导团都严格按学校制定的检查流程进行操作。有时早饭也顾不上吃，晚上查到十一二点。特别值得一提的是z主任，作为一个老主任身先士卒，每次检查认真细致。由于督导团严格认真检查，公平公正地评比，发现问题及时督促解决，使学校各项制度的落实有了保障。评出优秀检查组是：第三小组（组长：z）、第五小组（组长：z）。优秀督查员是：一组：z、二组：z、三组：z、四组：z、五组：z、六组：z、七组：z。四、加强舆论的监督作用人常说舆论的监督效果是巨大的，榜样的力量是无穷的。学校把出现的好人好事和出现的不文明行为及时地表扬与批评，每周评出好的级部，好的班级，以简报的形式进行表扬，弘扬正气，鞭策后进，使人与人、班与班、年级与年级之间形成比学赶帮超的局面。五、精细化运作，强有力抓落实为了使各项工作能及时落实到位，学校对各项工作都制定了标准，并采取检查、反馈、督促、解决的思路进行运作。学校及时了解督导团检查情况，办公室检查情况，学生监督员检查情况，常规检查情况，根据发现的问题，一天一个处务会，两天一个教导员会，及时督促落实。第2页共3页六、各科室工作大有起色在学校指导下，保卫科联合派出所下大力气杜绝了在校内乱卖东西现象，制定了拉垃圾人员的管理规定，联合派出所对拾垃圾人员定期搜查，杜绝拾垃圾人员偷窃学校东西现象。办公室...