（课标版）高考生物一轮总复习 课时跟踪训练30 第九单元 植物的激素调节 第6讲 植物的激素调节（必修3）-人教版高三必修3生物试题VIP专享VIP免费

植物的激素调节一、选择题1．(2015·广东广州一模)下列关于植物激素的叙述，正确的是()A．赤霉素促进种子休眠B．脱落酸能延缓叶片的衰老C．生长素促进果实成熟D．植物的生长发育受多种激素共同调节[解析]赤霉素可以打破种子的休眠，促进种子萌发，A错误；脱落酸促进叶和果实衰老和脱落，B错误；生长素促进果实发育，促进果实成熟的激素是乙烯，C错误；植物的生长发育过程是多种激素相互作用的结果，D正确。[答案]D2．(2015·安徽皖南八校三模)生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。如图示某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是()A．该植物体地上部分生长素不都是由①、②、③、④所示结构合成B．①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于①C．②生长受抑制而④生长较快，是由于①合成的生长素无法运输到④部位D．由于④结构能够生长，因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象[解析]幼叶等部位也可合成生长素，A正确；顶芽合成的生长素向下运输积累在侧芽处，导致侧芽处生长素浓度过高而抑制了侧芽生长，B错误；②生长受抑制而④生长较快，是由于④处距离顶芽较远，①合成的生长素运到④处较少，C错误；该植物顶芽①优先生长，而侧芽的生长均受到不同程度的抑制，说明该植物的生长体现了植物的顶端优势现象，D错误。[答案]A3．(2015·广东惠州三模)图为某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A、B表示不同的植物激素。下列说法正确的是()A．由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果B．据图可以推断出a浓度低于b浓度C．在图示的过程中激素A和B属于协同关系D．激素A、B分别表示乙烯和赤霉素[解析]由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果，A正确；b浓度生长素下促进细胞伸长，a浓度生长素下抑制细胞伸长，故可推断出a浓度高于b浓度，B错误；激素A、B分别表示赤霉素和乙烯，二者属于拮抗关系，C错误；激素A、B分别表示赤霉素和乙烯，D错误。[答案]A4．(2015·广东佛山一模)为探究NAA促进插条生根的最适浓度，某兴趣小组进行了预实验，结果如图。有关叙述错误的是()A．预实验要像正式实验一样认真进行才有意义B．选择生长旺盛的一年生枝条作为实验材料C．NAA对插条生根的影响表现出两重性D．正式实验应在2～4μL·L－1范围设计更小的浓度梯度[解析]根据图中生根数量，正式实验应在2～6μL·L－1范围设计更小的浓度梯度，D错误。[答案]D5．(2015·山东潍坊一模)植物激素在植物生命活动中起重要作用，下列有关叙述正确的是()A．植物激素直接参与细胞内的代谢活动B．在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同C．脱落酸既能促进叶片衰老，也能促进细胞分裂D．赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发[解析]植物激素只传递调节代谢的信息，并不参与细胞内的代谢活动，A错误；在果实的发育过程中生长素促进果实的生长发育，乙烯主要促进果实的成熟，B错误；脱落酸能促进叶片衰老与脱落，细胞分裂素能促进细胞分裂，C错误；赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发，D正确。[答案]D6．(2015·浙江衢州质检)植物体内几种激素之间的合成关系如图所示。下列相关叙述中，错误的是()A．加强①②过程都有利于植物细胞伸长B．加强③④过程有利于移栽植物的成活C．抑制①过程有利于某些矮生花卉的培育D．促进②过程有利于延缓植物器官衰老[解析]赤霉素促进细胞伸长，加强①过程有利于植物细胞伸长，而细胞分裂素促进细胞分裂，所以加强②过程不会使植物细胞伸长，A错误；加强③④过程则脱落酸合成增加，脱落酸可以在植物失水时使气孔关闭，有利于移栽植物的成活，B正确；赤霉素可以促进细胞伸长，从而引起植株增高，所以抑制①过程有利于某些矮生花卉的培育，C正确；细胞分裂素有延迟衰老的作用，故促进②过程有利于延缓植物器官衰老，D正确。[答案]A7．(2015·黑龙江哈尔滨三模)图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图二是生长素对胚芽鞘生长的影响作用示意图。由此我们可以判断，下列叙述正确的是()A．琼脂块中生长素浓度在c点时，A具有最小值B．当生长素...