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(课标版)高考语文一轮复习 2.2.4 练习案 四鉴赏古代诗歌的情感(含解析)-人教版高三全册语文试题VIP免费

(课标版)高考语文一轮复习 2.2.4 练习案 四鉴赏古代诗歌的情感(含解析)-人教版高三全册语文试题_第1页
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鉴赏古代诗歌的情感1.阅读下面这首唐诗,完成第(1)~(2)题。赠南岳冯处士二首(其一)曹唐白石溪边自结庐,风泉满院称幽居。鸟啼深树属刂①灵药,花落闲窗看道书。烟岚晚过鹿裘湿,水月夜明山舍虚。支颐②冷笑缘名出,终日王门强曳裾。注①属刂(zhǔ):砍;斫。②颐:颊;腮。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.诗题中的“处士”指有德才而隐居不愿做官的人,这个称呼表明了主人的身份。B.首联极力营造隐居的氛围,诗人表示自己要在此构建房屋,过称心如意的生活。C.“鸟啼深树”“花落闲窗”写环境清幽,“属刂灵药”“看道书”写幽居生活之乐。D.颈联写晚傍烟岚、宵看水月的景象,展现冯处士脱然无累、恬然自安的心境。答案B解析B项,“诗人表示自己要在此构建房屋,过称心如意的生活”这一表述不当,首联写冯处士幽居的环境,表现了冯处士怡然自得、惬意自在之情。★(2)诗的最后两句有何含意?请简要分析。参考答案①最后两句意为双手托着脸颊冷笑那些为名利而出山、奔走于王侯门下的人。②表达了对冯处士避世隐居的高逸情怀的钦慕,对趋炎附势、追名逐利者的鄙视。解析作者嘲笑那些为了名利而终日在王门趋炎附势、阿谀奉承之徒,从句子中的“冷笑”即能看出作者的无奈,也表达了作者对冯处士的仰慕之情,同时也揭示出了作者对追名逐利、趋炎附势、阿谀奉承的社会现象的不满。2.阅读下面这首唐诗,完成第(1)~(2)题。喜观①即到复题短篇(其一)杜甫巫峡千山暗,终南万里春②。病中吾见弟,书到汝为人。意答儿童问,来经战伐③新。泊船悲喜后,款款话归秦④。注①观:即作者弟弟杜观,之前他来信说将由长安冒着战乱来到夔州看望杜甫。②终南万里春:杜甫诗《奉赠韦左丞丈二十二韵》中有“尚怜终南山,回首清渭滨”的诗句。③战伐:征战,战争。④秦:代指家乡。(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A.首联“千山暗”和“万里春”,是诗人借景象表达内心的暗淡和对功名的向往。B.颈联写孩子们好奇地问叔叔的情况,诗人高兴地一一解答:叔叔将穿越战区而来。C.尾联“泊船”与“巫峡”呼应,“归秦”与“终南”衔接,首尾照应,堪称天衣无缝。D.全诗既表达了对弟弟即将远道而来的喜悦,也借此表现了战争给百姓带来的创伤。答案A解析A项,“对功名的向往”的说法缺乏根据。终南山代指长安,弟弟杜观在暮春时节不远万里从长安来蜀中,应该是对故居之地的向往。★(2)本诗尾联表达了作者怎样的复杂情感?请简要分析。参考答案“泊船”句表达了诗人与弟弟相见,悲喜交加的复杂情感;②“话归秦”表达了诗人想回归故乡的强烈愿望;③归乡要“款款话”,即慢慢商量因为战争还未结束,表达了身不由己的苦衷。解析“泊船悲喜后,款款话归秦”,意思是“等到弟弟高兴地乘船来到巫峡口岸,哥俩要款叙乡情,话说归秦”,尾联设想兄弟见面之后的情景,表现了诗人渴盼观弟早日到来的急迫心情。“归秦”指回乡,但这一愿望只有等战乱结束才有可能实现,表现了诗人身不由己、力不从心的苦衷。3.阅读下面这首诗,完成第(1)~(2)题。寒食书事[宋]赵鼎寂寞柴门村落里,也教插柳记年华。禁烟不到粤人国,上冢亦携庞老家。汉寝唐陵无麦饭,山溪野径有梨花。一樽竟藉青苔卧,莫管城头奏暮笳。注①赵鼎:南宋贤相,支持岳飞抗金并荐其为统帅,后因与秦桧论议不合而罢相,连续被贬绝食而卒。本诗作于他被贬潮州期间。②庞老:庞德,东汉末年隐士,不肯出山,但清明节携全家上坟祭扫。(1)下列对诗歌的赏析,不恰当的一项是()A.首联写偏远僻静的村子里,农家门口即便清静冷落,也还插着柳条,标记寒食节到来,与诗歌题目照应。B.颔联对仗工整,语言朴实,运用庞老的典故,点明广东广西一带虽然不遵循寒食节禁烟的习俗,但也像庞德一样全家扫墓祭祖。C.“麦饭”指粗糙的祭品。五、六两句寓情于景,运用对比的手法,意在突出宫廷无情、山野有趣,表达诗人对乡野生活的喜爱之情。D.作者被贬后生活寂寞、无人来访,门前长满青苔,通过喝酒来排遣心中郁结,率性而为,对傍晚城墙上传来的笳声置之不理。答案C解析C项,“对乡野生活的喜爱之情”说法错误。汉寝唐陵已无人祭拜,而山溪旁的梨花依旧年年开放,诗人以此说明世事变迁,暗诫宋高宗不要重蹈汉唐灭亡的覆辙。★(2)本诗通过描绘山野村头的春景,表达了什么...

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