信息工程学院电力系统分析课程设计报告书题目:专业：班级：学号：学生姓名：指导教师：年月日信息工程学院课程设计任务书学生姓名学号成绩设计题目设计内容设计要求时间安排参考资料第3页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共9页目录【标题要求：小三号字，宋体，居中】【目录要求：给出一级目录和二级目录，宋体，小四号字,1.5倍行距】1任务提出与方案论证.................................................1.1二级标题.........................................................1.2二级标题.........................................................2总体设计...........................................................2.1二级标题.........................................................2.2二级标题.........................................................3详细设计...........................................................3.1二级标题.........................................................3.2二级标题.........................................................4总结...............................................................参考文献.............................................................【目录需单独一页】第4页共9页第3页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共9页1任务提出与方案论证【一级标题要求：一级标题用小三号字，宋体，加粗。一级编号用“1，2”等，不加符号，不用“第1，或第一”的方式。】□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。【正文部分要求】正文部分一律用五号字，宋体。【页眉】：信息工程学院课程设计（论文）【页脚】：页码，既每页的页码编号。【首行要缩进（空）2个中文字符的宽度！】1.1二级标题【二级标题要求：二级标题用小四号字，宋体，加粗。如1.1XXX，1.2XXXXX等。】□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。……1.2二级标题□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。……第4页共9页第5页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共9页2设计思路【每章都须另起一页】□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。2.1二级标题□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。□□□□□□，如图2-1所示。【要有对图片的引用文字，格式为“如图2-1所示”。】图2-1图名（图名在图下方正中）【注】正文中图表要规范，图名在图下方正中。图的编号用“图2-1“的格式。……□□□□□□，见表2-1。【要有对表的引用文字，格式为“见表2-1”。】表2-1表名（表名在表格上方正中）内容字体段落行间距字间距表格文字宋体五号居中1倍标准【表的编号用“表2-1“的格式。表名在表上方居中】2.2二级标题□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。第6页共9页第5页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共9页……3详细设计【每章都须另起一页】□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。3.1二级标题□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□...
