2024年政德先进事迹材料VIP免费

政德先进事迹材料以身作责、协调联动、营造和谐的教学环境——小记XX县区天堂三中彭志荣校长走进XX县区天堂三中，你会有一种如清风扑面、眼前一亮的感觉：整洁有序的校园、动静分明的时段、师生互动的情景，真让人感到欣喜和快乐。在这一所较偏远的乡村中学里，师生们身上没有太多时尚的元素，可是顽强、本分的思想在他们的言行中透露了出来。近年来，学校的教育教学质量稳步提高，中考连续两年创下建校以来的历史新高，同时，打造出一个健康向上的平安校园。二00四年还被县评为“教书育人先进集体”。在为荣誉而感动的同时，让我们想到一位年轻、务实、豁达、风度的校长——彭志荣。二000年秋，凭着领导的信任和师生的拥护走上了天堂三中的校长这个岗位。短短两年的工作实践让他很快地探索到了一条治校的特色之路。“勤政促勤教，勤教促勤学，勤学出成绩”这是彭志荣校长在行政会议上常讲的一句话。的确，他就用这种务实、甘心的思想和率先垂范的作风去感动着、影响着众多的教师。作为校长，既是教师集体中普通的一员，又身担着领导教师集体的责任，处理好这双重身份之间的关系，是彭校长在学校管理上成功的关键之处。带头履行好作为教师应尽的职责，坚持以平等的态度对待其他教师。记得有一次，彭校长上班约迟到了两分钟，当班的值日领导没有在“教职工考勤登记卡”上记录。当彭校长赶回来看到的时候，立即拿起笔来在自己姓名的旁边打上“迟到”的记号，并就此事严肃批评了当班的领导和教师，指出这是一种不负责任的表现。之后在教师会议上再次强调：“面对规矩，我们任何人也不可打破”。1从客观看来，天堂三中没有什么可以吸引教师的地方，房舍短缺，设施简陋，就连买米买菜来回也要跑上十五六公里，工作、生活可谓艰苦。然而，当与老师谈及这些生活的问题，他们都是不以为然，而更欢喜聊的就是：“我们三中有一个良第1页共7页好的人文环境”。要把学校的管理抓成常规，变为教师身上良好的习惯，彭校长意识到：必须使全体教师自觉地、积极地参与学校管理，树立主人翁的精神，关心学校的方方面面，不讲份内份外，保持良好的人际关系，形成一个积极向上、协调和谐的教学环境。把学到的常规要求内化为教师思想素质，外化为教师良好的行为习惯。彭校长率先垂范，对教师加强情感管理，以自己良好的道德品格、工作作风、知识能力去影响教师，用对教师的关心和爱护感动教师，始终坚持“真诚待人、以心换心”的处世原则。以爱的博大胸怀去调动教师的积极性，在政治上给予信任，在生活上给予帮助。去年，学校调进一位外省籍教师，初来时思想较消沉，工作劲头不大。彭校长主动找他谈心，得知他水土不服，身体常犯毛病，便主动给他介绍医生，经常探问，还给予补助。此后，这位教师深受感动，努力工作，团结级组教师，尽快成为了学科教学能手。为了学校的和谐发展，彭校长可谓费尽心思、竭尽全力。去年六月，为了化解学校历史欠债问题，十多次不厌其烦上门与债主解释，受过各种无理的取闹，在一次深夜回家路上，不小心把脚弄伤，正好当时有陪伴的同事，才把他背回家中，医生叮嘱他，因为伤势较严重，必须休息治疗，可是校长说：“在这关头，就是拼了命我也要回校”。眼见中考在即，以校长的性格，就是谁也劝服不了。忍着伤痛，坚持回校上班，每天挽着走廊的栏河，蹦着、跳着走走这个教室，走走那个宿舍。一年过去了，校长的脚伤仍然留着，留在师生的记忆中。2学校在遇到困难的时候，彭校长总是第一个站出，因为他明白“权”与“责”是同等的。虽然学校的事务较多，但他坚持亲临教学第一线，而且按照教导处的规定完成学科教学任务。“敬业、爱生”是彭校长一生信奉的四个字，翻开他的记事本，看到让我们感动的一段话：“从教十多年，因为有了理想的支撑，有了激情的相伴，我过得踏实而有味，看到学生们一天比一天懂事，一天比一天成熟，我看到了教育的力量，我第2页共7页深深爱上了自己的职业”。二00六年四月十日第二篇：政德教育加强政德修养，落实科学发展观根据《中共XX省委办公厅关于在全省领导班子和领导干部中开展政德教育的实施意见》精神，按照区委组织部的要求，我局于8月31日召开...