2024-2024年小学信息技术第三册-第14课奇妙的LOGO世界教案-北京版VIP免费

2024-2024年学校信息技术第三册第14课奇异的LOGO世界教案北京版课题奇异的LOGO世界教学目标1.使同学们学会启动、退出LOGO系统的方法。2.初步认识LOGO窗口。3.了解LOGO系统的主要功能。4.掌握藏龟、显龟和几个常用的清屏幕命令的方法。5.激发同学们学习程序设计的兴趣。教学重点1.使同学们学会启动、退出LOGO系统的方法。2.掌握藏龟、显龟和几个常用的清屏幕命令的方法。教学难点1.了解LOGO系统的主要功能。2.系统输入、执行程序指令的基本过程。技术准备屏幕广播系统、教学用课件教学过程教学环节老师活动同学活动设计意图一、引入我们学过在画图程序中使用鼠标进行绘画，从今日开始我们要学习一个新的程序，利用它画出精致的图案。它就是一种计算机语言，叫做LOGO语言。二、教授新课1.启动Logo老师演示2.认识Logo窗口说明绘图窗口和命令窗口观察绘图窗口中除了画纸外还有什么？（小海龟）退出系统3.指导同学练习启动、退出Logo4.母位每次启动后，小海龟在什么位置？有变化吗？小海龟总在绘图窗口的中心位置，我们叫这个位置为母位。5.学习命令我们需要在命令窗口输入命令，指挥窗口中的小海龟。1)HT①命令窗口（命令提示符）后输入HT。观察小海龟有动作吗？②回车后有什么反应？说明：命令输入完成后要按回车键才能执行命令。2）ST命令窗口输入ST，按回车键观察绘图窗口有何变化？3）分别执行下面几个命令，观察Logo窗口及小海龟的变化，并填写P98表格。①分组操作、观察同学观察同学尝试退出LOGO系统观察尝试同学动手尝试同学动手尝试同学动手尝试②组内讨论、填表③分组回报、讨论④老师演示、小结6.退出Logo系统引导同学阅读P98－99相关内容，指导同学自学。指名演示引导同学阅读三、归纳小结巩固提高说一说本节课学到了哪些知识？你还有哪些问题需要解决？师生互动沟通四、板书设计奇异的Logo世界HT藏龟ST显龟CS清屏复位Clean清屏原位Draw清屏初始化课后反思同学对LOGO语言的学习非常感兴趣，对命令的记忆还得讲方法，让同学死记硬背同学就会失去兴趣。同学在回答问题时习惯很不好，在最近一段时间里要加强训练。附送：2024-2024年学校信息技术第三册第14课网上来信-收发电子邮件及附件1第一课时教案河大版课题网上来信——收发电子邮件及附件㈠教学目标知识①学会登录邮箱，查看阅读信件②上网查找资料，并保存下来。能力在尝试和实践中，培育同学们的观察模仿和动手实践能力。情感在实践中，培育同学们勤手动手，敢于发言的品质，增强同学们的自信心。教材处理难点在自主尝试中，同学们查看信件，并上网查找资料保存。重点通过尝试和实践，掌握登录邮箱，查看信件，上网查资料的方法。教学过程教师活动学生活动一、课前调查1.老师：除了在学校，你还在其他的地方（家里、父母的单位、亲戚朋友家……）使用电脑吗？2.向了解那台电脑的人调查电脑的基本情况，填写下列表格。电脑所在地点品牌机组装机基本配置同学回答老师提出的问题同学浏览表格，并按生活实际情况填写并完成表格二、出示目标，明确任务。1.访问自己的免费邮箱，查收“超级发烧友“的来信并回信，解答他的问题。2.课件出示教学目标：⑴访问自己的邮箱，首先需要登录邮箱所在的网站，然后使用申请邮箱时注册的邮箱名称和密码登录。⑵发送邮件时，可以附加计算机中事先保存的文件。三、动手尝试，登录邮箱。同学阅读明确本节课学习目标。同学明确学习任务同学观察学习，明确登陆邮箱的步1.老师利用视频点播系统演示在雅虎网站中登陆邮箱的步骤。2.请同学们登录雅虎网站，并进入雅虎电邮。3.请根据老师提示的操作步骤，先在登录区输入注册的邮箱名和密码，然后单击“登录“按钮，进入自己的邮箱。4.请根据课本提示的步骤自主尝试进入邮箱，查看未阅读邮件。5.在操作过程中，谁有什么困难，说出来我们共同为你解决？6.哪位同学在操作过程中有新发觉，说出来我们共同分享？四、探究实践，上网查找计算机配置。1.老师布置任务：选择自己常用的一种品牌机，浏览该品牌的网站，查找这个品牌、型号电脑的配置情况。2.登录联想网，在主页上找到“产品介绍”超链接，进入后一步步查到启天系列——启天2800。3.你能找到启...