电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

电子技术课程设计报告书VIP免费

电子技术课程设计报告书_第1页
1/15
电子技术课程设计报告书_第2页
2/15
电子技术课程设计报告书_第3页
3/15
第1页共15页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共15页电子技术课程设计题目名称:__智力竞赛抢答器___班级:自动化0901学号:200904134015姓名:翁宇指导教师:吴建国日期:2011年6月20日第2页共15页第1页共15页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共15页设计课题智力竞赛抢答器一.设计要求1.设计四人参加的智力竞赛计时抢答器;2.当有某一参赛者首先按下抢答开关时,相应显示灯亮并伴有声响。此时,抢答器不在接受其他输入信号;3.具有回答问题时间控制功能。要求回答问题的时间小于等于100秒(显示为0~99),时间显示采用倒计时方式,当达到限定时间时,发出声响以示警告;4.画出完整的电路原理图。二.方案选择及电路的工作原理设计的方案有以下两种:方案一:用CD4511、CD4068各一个电阻,开关,三级管和二级管若干及七段显示器构成抢答电路。本电路的控制方法是利用开关进行输入编码当按键第一次就接下时,输出由1111110变为所接下的键值的BCD编码经40688输入与门和一个三第3页共15页第2页共15页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共15页级管控制后输出CD4511第五脚使其从底电平变为高电平,从而锁住CD4511,实现抢答功能。计数器利用两个CD40110和CD4011组合成99秒的加法计数器。此电路原理简单,制作方便,但显示不为倒计时,观看比较不方便。方案二:抢答电路由四个D触发器74LS74N,或非门4002BT,开关若干,优先编码器74LS148及七段显示器等组成。本电路的控制方法是利用开关进行高低电位的输入,当四个开关有一个有优先按下时,D触发器的输出端输出的高电位通过或非门进入其他D触发器的异步复位端从而使其他选手的输入信号锁存成无效。倒计时电路由74LS192,七段显示器,及555定时电路组成。此电路的设计虽然较复杂,但是能很好实现所要求的功能。通过比较二个方案的特点,本电路采用方案二!该系统的整体分布如下图所示:第4页共15页第3页共15页抢答电路显示电路倒计时电路CP报警电路总控制电路显示电路发光二极管编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第4页共15页说明:智力竞赛抢答器的设计方框图如图所示。包括抢答器电路,秒脉冲发生器电路、计数器电路、译码与显示电路、报警电路和外部控制电路(辅助时序控制电路)等六个部分组成。计时电路递减计时,每隔1秒钟,计时器减1。其中抢答器,计数器和控制电路是系统的主要部分。抢答器电路完成抢答功能,计数器完成99秒计时功能,而控制电路完成计数器的直接清零、启动计数器、暂停/连续计数、译码显示电路的显示功能。当计时器递减计时到零(既定时时间到)时,显示器上显示00,同时警报灯点亮。三.单元电路设计计算与元器件的选择第5页共15页第4页共15页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第5页共15页1、抢答器按键保持与封锁电路该电路说明:可以完成两个功能:一是能够分辨出选手案件的先后顺序并且能够锁存优先抢答选手的号码,同时译码显示电路显示编号;二是后面的选手按键操作将无效。工作过程:开关J6开启时,则输入为高电位“1”,经过四个或非门后变成低电位“0”。则四个D触发器的异步复位端将触发器置“0”,抢答电路处于系统清零状态;当J6闭合时,抢答电路处于工作状态。当抢答开始,若J1先按键,则Q1端输出高电位“1”通过或非门变成低电位“0”,将其他D触发器置0,则抢答信号输出为“1110”(J4J3J2J1),然后通过输出选手号码显示电路显示对应号码。第6页共15页第5页共15页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第6页共15页抢答器按键保持与封锁电路该电路2、选手号码显示电路说明:此部分电路主要实现抢答选手编号的显示。例如:当第三位选手率先按下抢答器时,LED显示“3”。电路图上显示的是“1”,说明第一位选手先按下抢答器。工作过程:当选手按下抢答器按钮时,抢答信号输入端输入低电平信号,在74LS148N作用下,输出端A1、A2、A3相应的输出高低电平,产生对74LS248N的控制信号,并由此来控制LED的显示信...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

电子技术课程设计报告书

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部