第1页共5页市(区县)姓名准考证号………密………
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…………题…2024年学校老师资格证《教育教学知识与能力》提升训练试题附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、老师应引导同学而不是代替同学做出选择,这是尊重和发挥()A、同学的主体性B、同学的差异性C、同学的制造性D、同学的进展性2、李老师对自己的教学力十分自信,认加自已能教好同学,这主要反映了他的哪种心理特征()
教学责任感B
教学幸福感C
教学理智感D
教学效能感3、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为
强迫性洗手B
强迫性计数C
刻板的仪式性动作D
强迫性自我检查4、下列关于班集体的形成与进展,说法错误的是()
班集体是根据班级授课制的培育目标和教育法律规范组织起来的社会心理共同体B
健全的组织机构和坚强的领导核心是良好班集体的基本特征之一C
同学个性的充分进展是成熟班集体的主要标志D
在班集体组建阶段,同学们尽管形式上同属一个班级,实际上都是一个个孤立的个体5、学校阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心进展()的特点
个别差异性C
阶段性6、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明()
需要对能力有影响B
动机对能力有影响C
性格对能力有影响C
气质对能力有影响7、学校三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明学校生具有()
可塑性8、小英帮助生病在家