电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高频电子线路课程设计报告VIP免费

高频电子线路课程设计报告_第1页
1/11
高频电子线路课程设计报告_第2页
2/11
高频电子线路课程设计报告_第3页
3/11
第1页共11页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共11页xxxx大学高频电子线路课程设计报告设计题目超外差式收音机的装配与调试学生专业班级学生姓名(学号)指导教师完成时间实习(设计)地点第2页共11页第1页共11页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共11页年月日一、课程设计目的和任务(一)、目的:1、了解超外差式调幅收音机的工作原理。2、学会阅读印刷电路板。3、通过对一台调幅收音机的安装、焊接及调试,了解电子产品的装配过程。4、掌握电子元器件的识别及质量检验。5、学习整机的装配工艺及基本的手工焊接技巧。6、培养自己的动手能力及严谨的工作作风。(二)、任务:1、分析并读懂收音机电路图。2、对照电原理图看懂接线电路图。3、认识电路图上的符号,并与实物相对照,认识个电子元器件。4、根据技术指标测试各元器件的主要参数。5、熟练焊接的具体操作,认真细心地安装焊接。6、按照技术要求进行调试。7、初步掌握电子线路故障的排除方法。(三、实习器材:1、电烙铁2、螺丝刀、镊子、剪刀等必备工具3、松香和锡4、DS05-6电路板5、各元器件6、两节5号电池二、分析与设计1、设计任务分析①方案选择目前调频式或调幅式收音机,一般都采用超外差式,它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。我们要求选用的是超外差式调幅收音机。收音机接收天线将广播电台播发的高频的调幅波接收下来,通过变频级把外来的各调幅波信号变换成一个低频和高频之间的固定频率—465KHz(中频),然后进行放大,再由检波级检出音频信号,送入低频放大级放大,推动喇叭发声。不是把接收天线接收下来的高频调幅波直接放大去检出音频信号(直放式)。在设计中,是根据所要求的内容、指标进行各单元的设计,拟定单元电路,初步确定电路元件参数;再根据组合起来的系统电路进行核算,确定整机电路。最后通过安装调试达到要求的电气性能指标,确定最终的电路元件参数,固定、第3页共11页第2页共11页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共11页封装,成为完整的收音机产品。②主要性能指标频率范围:535~1065kHz中频频率:465kHz灵敏度:<1mV/m(能收到本省、本市以外较远的电台及信号较弱的电台)选择性:20lg>14dB输出功率:最大不失真功率≥100mW电源消耗:静态时,≤12mA,额定时约80Ma1.设计方案论证择中波晶体管超外差调幅收音机,其方框图如图1所示。2.详细设计(1)、输入调谐电路:输入调谐电路由双连可变电容器CA和T1的初级线圈Lab组成,是一并联谐振电路。(2)、变频电路:本机振荡和混频合起来称为变频电路。变频电路是以VT1为中心,VT1、T2、CB等元件组成本机振荡电路,混频电路由VT1、T3的初级线圈等组成,是共发射极电路。(3)、中频放大电路:中频放大电路,主要由VT2、VT3组成的两级中频放大器。(4)检波和自动增益控制电路:检波和自动增益控制电路中频信号经一级中频放大器充分放大后由T4耦合到检波管VT3,VT3既起放大作用,又是检波管,VT3构成的三级检波电路,C4、C5起滤去残余的中频成分的作用。(5)、前置低放电路:前置低放电路检波滤波后的音频信号由电位器RP送到21(1)(110)EMHzEMHzMHz第4页共11页第3页共11页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第4页共11页前置低放管VT4。(6)、功率放大器:(OTL电路):功率放大器:(OTL电路)VT5、VT6组成同类型晶体管的推免电路,R7、R8和R9、R10分别是VT5、VT6的偏量电阻。变压器T5做倒相耦合,C9是隔直电容,也是耦合电容。电路综述:从天线接收进来(线圈T1)的高频信号,通过输入调谐电路的谐振选出需要的电台信号,电台信号是通过双连电位来调节频率改变电台如接收信号频率:600kHz,则本振频率是1055kHz;1000kHz,则本振频率是1455kHz;1500kHz,则本振频率是1955kHz;接着通过本机振荡电路产生一个比输入信号频率高465kHz的等幅高频振荡信号。将两个信号进行混频,然后通过中频选择电路把465kHz的中频信号从多种频率的信号中选择出来,并通过T3的次级线圈耦合到下一级去。中...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高频电子线路课程设计报告

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部