电子称课程设计和毕业设计说明书VIP专享VIP免费

课程设计(论文)题目名称基于单片机的电子秤设计课程名称单片机原理及在电气测控学科中的应用学生姓名学号系、专业指导教师课程设计（论文）任务书年级专业学生姓名学号题目名称基于单片机的电子秤设计设计时间2011年6月20日—2011年7月1日课程名称单片机原理及在电气测控学科中的应用课程编号121200105设计地点数字控制与PLC实验室\创新实验室（214）（305）一、课程设计（论文）目的课程设计是在校学生素质教育的重要环节，是理论与实践相结合的桥梁和纽带。单片机课程设计，要求学生更多的完成软硬结合的动手实践方案，解决目前学生课程设计过程中普遍存在的缺乏动手能力的现象。《单片机课程设计》是继《电子技术》、和《单片机原理与应用》课程之后开出的实践环节课程，其目的和任务是训练学生综合运用已学课程“电子技术基础”、“单片机原理及应用”的基本知识，独立进行单片机应用技术和开发工作,掌握单片机程序设计、调试和应用电路设计、分析及调试检测。二、已知技术参数和条件1、利用单片机设计一款电子秤用以测量物体重量，能通过键盘设置单价，显示金额，重量、单价、金额及当前时间都能在LCD液晶显示器上显示出来。2、89C51系列单片机，A/D转换器件，LED数码管，LCD液晶显示器等；3、KEIL软件；Wave软件；Proteus仿真软件；4、THKSCM-1型单片机实验系统。三、任务和要求设计要求掌握电子秤的基本原理；掌握电子秤硬件电路的设计；掌握电子秤软件程序设计，掌握仿真软件的使用。1、利用单片机设计一款电子秤用以测量物体重量，能通过键盘设置单价，显示金额，重量、单价、金额及当前时间都能在LCD液晶显示器上显示出来。2、要求设计出电气原理图；3、要求设计出程序流程图；4、要求设计出程序。注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等）1、单片机课程设计指导，中南大学出版社，张一斌等2009年9月2、单片机实验与实践教程，北京航空航天大学出版社，何立民等2004年7月3、THKSCM-1型单片机实验系统实验指导书、KEIL软件，WAVE软件4、数字控制与PLC实验室”THKSCM-1型单片机实验系统”。1目录摘要.........................................................................................................I1绪论.........................................................................................................11.1引言......................................................................................................11.2电子称设计的背景及意义..................................................................22总体设计方案.........................................................................................32.1设计方案..............................................................................................32.2工作原理..............................................................................................33硬件电路的设计.....................................................................................54软件设计.................................................................................................64.1主程序设计..........................................................................................65系统仿真.................................................................................................96使用说明...............................................................................................137设计总结...............................................................................................14参考文献..................................................................................................15程序：.........................................