2024-2024年学校信息技术第三册第14课网上来信-收发电子邮件及附件3教案河大版课题网上来信——收发电子邮件及附件教学目标知识①学会登录邮箱，查看阅读信件②上网查找资料，并保存下来。能力在尝试和实践中，培育同学们的观察模仿和动手实践能力。情感在实践中，培育同学们勤手动手，敢于发言的品质，增强同学们的自信心。教材处理难点在自主尝试中，同学们查看信件，并上网查找资料保存。重点通过尝试和实践，掌握登录邮箱，查看信件，上网查资料的方法。教学过程教师活动一、新授：1.登录邮箱，查看邮件。登录雅虎网站，并进入雅虎电邮。第1步：在登录区输入注册的邮箱名和密码，然后单击“登录”按钮，进入自己的邮箱。第2步：在“邮箱”中查看是否有“未阅读邮件”，假如有，请单击链接进入“收件箱”。第3步：打开邮件，阅读。2.上网查找计算机配置，并回复一封带有附件的E-mail。（1）选择自己常用的一种品牌机，浏览该品牌的网站，查找这个品牌、这个型号电脑的配置情况。登录联想网站。在主页上找到“产品介绍”超链接，进入后一步步查到启天系列——启天2800。（2）复制网页上相关文字，填写配置表。复制网页上相关文字，填写配置表。第1步：打开教学配置光盘中WORD文件/相关素材/第3单元/电脑配置。Doc。第2步：复制网页上相关文字，粘贴到word，文档中，填写配置表。。第3步：将文件另存到个人文件夹中。（3）发送一封带附件的邮件。第1步：进入自己的免费邮箱，打开“超级发烧友”的来信。第2步：单击邮件窗口左上角的“回复”按钮，会自动将“超级发烧友”的邮箱地址作为“收件人地址”第3步：在邮件书写区给“超级发烧友”写一封简单的回信。第4步：添加附件。①单击窗口下方的添加或删除附件链接②在出现的“附件“窗口中，按提示一步步完成操作。③完成后，退回邮件窗口，单击“发送”按钮，邮件发出④可以在“已发送邮件”中查到这封信。二、学习心得：1.浏览网页资料时，可将有用的信息利用“复制—粘贴”的方法保存下来，尤其碰到大段的文字资料，这种方法就显得更为有用。2.发送邮件时，可添加附件，将保存在电脑中的文件发送给对方。3.使用“邮件回复”功能，可以将来信的E-mail地址自动作为“收件人”地址，非常方便。附送：2024-2024年学校信息技术第三册第16课得意之作-压缩文件1第一课时教案河大版课题得意之作——压缩文件㈠教学知识学会移动文件至新文件夹，并查看属性。目标能力在尝试和实践中，培育同学们的动手实践和合作沟通能力。情感在实践中，培育同学们互助合作，敢于发言，勤于实践的优秀品质。教材处理难点在自主尝试中，让同学学会移动文件至新文件夹的步骤与方法重点通过尝试和实践，掌握移动文件至新文件夹及查看属性的方法教学过程教师活动学生活动一、浏览作品，填写表格。1.请同学们浏览自己的电脑作品，选择3个你最满意的，填写下表。优秀作品登记表：作品名称文件类型保存位置优点同学浏览作品，选择作品。同学填写表格。2.自从上信息技术课以来，你已经完成不少作品了吧，这其中肯定有得意之作。你想不想把这些作品和你的网友分享呢？二、出示目标，明确任务。1.老师提出任务：把自己的优秀作品作为附件，给超级发烧友发一封电子邮件，请他给予品评。同学回答问题，并说出自己的意愿。同学动手尝试，发送电子邮件给超级发烧友。2.老师出示教学目标：⑴对文件进行整理，建立一个专门的文件夹保存这些优秀作品。⑵把这个文件夹进行压缩处理，将压缩过的文件作为附件发送给超级发烧友。三、动手实践，整理优秀作品。1.请在个人文件夹中，建立一个新文件夹，准备存放优秀作品。2.请为新文件夹命名。3.请自己动手移动作品文件至新建的文件夹4.老师演示拖放优秀作品进入文件夹的方法，让同学观察模仿。5.请用自己学到的方法将所有优秀作品拖放进入文件夹，并检查是否准确。四、广播示范，查看属性。同学通过观察，了解学习目标，并明确学习任务。同学在自己的文件夹中新建文件夹并重新命名。同学自主实践，移动作品至新建的文件夹。同学观察演示并模仿学习，同时付诸于实践。1.老师广播示范查看文件夹的方法，让同学观察学习。2.通过观...
