第1页共8页老师职业道德自查报告3篇姓名：XXX学校：XXX时间：XXX老师职业道德自查报告3篇一、政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习《教育法》、《老师法》，根据《中学校老师职业道德法律规范》和《市中学校老师行为法律规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。二、教育教学方面在平常的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德法律规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个同学的全面素养和良好个性的培育，与每一个同学建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关怀每一个同学，尊重每一个同学的人格，努力发觉每一个同学的闪光点和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。利用学科特点加强对同学的思想教育，提高他们的思想素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。三、为人师表方面作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对同学做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。四、团结协作方面在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探究教学方式方法，改革课程教学，推动素养教育。通过学习《中学校老师职业道德法律规范》后，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在：１、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深化讨论，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养第2页共8页不够。２、业务水平有待提高，教研力度不够，只注重平常的课堂教学,完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。总之，为了教育事业的进展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的老师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。老师职业道德自查报告作为一名老师，我深深知道自己的一言一行都将对同学产生很大的影响。所以我时时刻刻注意着自己的言行举止，以身作则，言行一致。要求同学遵守的，自己首先遵守，从不食言。就是因为我在平常工作和生活中注意克服个人主义，注意言行，不讲粗话，自觉遵纪守法，遵守校纪校规，以模范行为为同学做出表率，同学才同意接受。通过加强师德学习，结合《老师职业道德》等自查自己的教育教学行为，进一步认识了自己的不足，现将存在主要问题和整改措施记录如下：一、存在主要问题1、由于创新意识不足，在工作中总认为创新是年轻人在事情，有时除了自己必需完成的工作以外，可以不做的就不做，让年轻人去做，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担。2、对待同学平等对待观不明确：提倡平等对待，老师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有同学同乘一辆前行的车。每个同学都有自身的闪光点，我却没有把他们都发掘出来。现在班级中有许多后进生，上课不听讲，作业不完成，学习成绩差，多次帮助教育，却仍然不改正，面对这样的同学，我就灰心放弃他们，有时对他们的缺点放任自流，缺乏耐心和持之以恒的信心。3、作对待同学要求有时过于严格。为老师深感责任重大，对同学严格要求当然是必要的，但有时对同学过于严格要求，师生间就会形成一种教育与被教育的简单关系，第3页共8页因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等沟通，久之则会压抑同学的潜能，不利创新人才的培育。二、今后工作的立足点1、要正确对待同学的意见：师生之间保持一种人格上的平等。要建立一种和谐的师生关系，老师与同学之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教...
