第1页共3页幼儿园科学老师拜师总结幼儿园科学老师拜师总结在内容的选取方面，我以中班幼儿的年龄特点和进展需要为出发点，选择贴近幼儿生活经验、幼儿感兴趣的相关科学内容，如人体关节、报纸、影子、茶叶、磁铁等。在材料的准备方面，我鼓舞幼儿一同收集材料，一起参加到材料的准备中来，注重材料投放的生活性、层次性和安全性。在活动的组织中，我能较好地把握科学活动的组织方法，让幼儿通过多种感官，通过亲身体验和实际操作理解科学内容，在做做玩玩中进展初步的探究能力，并努力为幼儿营造一种支持性的心理氛围，尊重他们的想法和观点，支持他们的猜想验证，引导他们大胆分享沟通，重视提问及指导语的科学性和启发性，允许幼儿出错，保护幼儿的好奇心和探究欲望。在自然角投放观察记录表，引导幼儿学会用简单的符号进行记录。本学年我以大自然为科学探究的重点场所，常常带领幼儿到户外进行科学探究。借助班级自然角，鼓舞幼儿参加到小动物的饲养中来，如喂养小金鱼、乌龟和蚕宝宝等，引导幼儿将饲养的过程和发觉的问题记录下来。通过和大自然的亲热接触，不仅激发了幼儿科学探究的兴趣，也培育了幼儿科学探究的态度和精神，幼儿乐在其中，每个幼儿都像是一名“小小科学家”！经过一学年的拜师，自己收获了许多，对如何组织科学活动又有了新的认识和理解，对不同类型的科学活动需要把握和注意的一些地方也有了更深刻的领悟，希望自己今后能继续保持一颗求学之心，不断磨砺自己，增加自己的教学实践经验，形成自己的教学风格。第2页共3页第3页共3页祝您工作顺利！
