2024幼儿园老师个人研修计划书【范文】与2024幼儿园老师个人研修计划模板【范文】汇编2024幼儿园老师个人研修计划书【范文】一、指导思想.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学进展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，根据上级教育主管部门的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。围绕区“法律规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓法律规范、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。二、研修内容1.师德师风、老师心理健康培训20xx年上半年将组织全园老师参加师德师风培训，继续深化学习，仔细贯彻落实教育部《关于全面加强和改进中学校师德建设的若干意见》，通过学习开展老师职业道德教育和宣传，改革师德教育方式方法，增强师德教育的针对性和实效性，促进老师职业道德水平显著提高。要求每人撰写一篇师德培训体会等。组织参加学习老师进修学校老师讲座，帮助老师树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，不断提升老师的个人涵养和心理素养，促进老师依法施教、以德治教，增强从事教育工作的使命感、紧迫感和不断学习的意识，做一名学习型的新一代老师。2、新老师培训第1页共9页充分发挥我园骨干老师作用，指导新老师参加幼儿园常规教学培训以及区级以上的各类培训活动。通过培训，新老师能根据“规程”、纲要”结合幼儿的年龄特征，较科学合理的组织幼儿一日活动，完成教育教学任务。3、促进老师专业化进展，教育实践的培训(1)、加强日常教学管理。老师要法律规范自己的一日教育教学常规，继续开展互学周听课制度。园长和老师要加强互相听课的频率，相互学习，共同提高。(2)、仔细开展每一次的业务学习，提高业务学习的有效性与高效性。安排好每一次的业务学习任务：制定学期教育教学计划互听课后老师的说课-评课-上课一体化的讨论活动;家园共育的学习、讨论以及优秀班级的经验介绍。(3)、组织老师参加各级各类征文、论文竞赛;选送一批优秀论文、案例、随笔、活动设计，展示我园教育改革与进展的成果。(4)、鼓舞老师多阅读《早期阅读》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，做好笔记。在学习内容上做到三个必须：必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理论，必须是教学实际相结合。4、教育科研能力的培训。以课题讨论为载体开展课题讨论基本理论及方法的培训，通过“走出去，请进来”的方式，有计划地组织外出听课、培训，或邀请专家到园专题讲座。三、保障措施.1、坚持听课、评课制度。要求园长每周至少听课两节，观摩一个半日活动;业务园长每周至少听课五节，观摩两个半日活动;教研组长每周至少听课两节，每学期观摩一个半日活动;老师每周至少听课两节，每学期观摩一个半日活动。第2页共9页2、老师每周定期轮教一次，每月公开示范课一次，每学期进行特色活动展示一次。3、坚持教研活动。每周四、五上午，定期进行专题研讨、4、坚持课题讨论。老师根据每周教学内容，明确讨论的主题，围绕课题研讨，引发思考，达到实践提升。5、坚持公开教学。老师定期进行公开示范教学活动，达到同伴引领，相互学习沟通。6、幼儿园要加大经费投入力度，建立并确定专项教科研经费，逐步建立奖励和激励制度。【篇三】.为了提高自己的业务水平和业务能力，更快更好地为教育教学服务。根据上级教育主管部门和学校的工作要求，结合自己的实际和自身进展要求，特制订本学期个人研修计划如下：一、指导思想通过校本教研，努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养，以求对学校的进展起到添砖加瓦的作用。二、研修目标1、通过学习《老师法》，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。2、通过学习《法律规范》《纲要》，提高自己的教学水平和业务能力，能上好每节课3、通过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。三、研修内容1、学习幼儿园的各项...
