（课标通史版）高考历史大二轮复习 选修一 历史上重大改革回眸专题训练-人教版高三选修历史试题VIP免费

选修一历史上重大改革回眸1．(2019·马鞍山三模)阅读材料，回答问题。材料汉武帝执政前期，“”奉行有为政策，开创了西汉的鼎盛局面，但又带来了严重的“社会弊病。武帝晚年对群臣说：朕即位以来，所为狂悖，使天下愁苦，不可追悔，至今事有伤害百姓”，靡费天下者，悉罢之。于是罢去了诸方士侯神人者。同时，武帝又下罪己诏，罢轮台之戍，减少边事。封丞相车千秋为富民侯，以明休息，思富养民也。任命赵过为搜粟都“”尉，主持农事，推行代田法，这些政策为昭宣中兴奠定了基础。——据白寿彝《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识，指出汉武帝晚年统治政策的调整并分析其原因。(2)根据材料并结合所学知识，简评汉武帝晚年的改革。解析：(1)第一小问调整，“据材料汉武帝执政前期，‘’”“奉行有为政策于是罢去了诸方士……侯神人者主持农事”，推行代田法并结合所学知识得出从积极有为到与民休息，重视民生。“‘第二小问原因，据材料武帝晚年对群臣说：朕即位以来，所为狂悖，使天下愁苦，不可追’”悔，至今事有伤害百姓，靡费天下者，悉罢之并结合所学知识得出国力衰退，经济不堪重负；社会矛盾激化，民生凋敝；武帝晚年的反思。(2)评价要从积极、消极两方面入手。答案：(1)调整：从积极有为到与民休息，重视民生。原因：国力衰退，经济不堪重负；社会矛盾激化，民生凋敝；武帝晚年的反思。(2)积极性：恢复生产，改善民生；缓和矛盾，延续统治。局限性：改革力度相对有限。2．(2019·汕头二模)阅读材料，回答问题。材料辽圣宗(983—1031年在位)幼年即位，和母亲承天太后共同执掌朝政40年并进行了一系列改革，增强了辽朝的国力，“”与强邻北宋签订了澶渊之盟，确立了兄弟之国的政治关系。他们重视人才的选拔，不但信任有才能的契丹贵族，而且重视任用汉官、汉将，将科举取士作为选官方式之一，建立了主持科举考试的常设机构。圣宗与太后参考宋朝制度，确立了官员考核办法，奖励清勤自持者，惩治贪酷，使朝野风气较为清正。圣宗时又多次更定法令，规定奴婢犯罪由官府治罪，主人不得擅杀。同时，辽圣宗还不断完善诉讼制度，健全司法和行政机构。自阿保机(872—926年)以孔子学说为治国的主导思想以来，儒家思想在辽“朝统治集团中的影响逐渐加深。辽圣宗称唐太宗、后唐明宗和宋太祖、太宗为五百年来中国(原)”之英主，积极学习中原的统治方式和思想文化。圣宗多次下诏倡导忠、孝、节、义等封建意识形态和行为规范，改变游牧民族中贵壮贱老、别籍异居、收母执嫂的传统。随着各种制度和机构的健全、完善，辽朝的文治渐兴，史学也有所发展，修史制度也渐趋完备。契丹与辽朝的历史从口耳相传进入了使用本身的文字记录阶段，为研究契丹民族和辽朝的历史保留了大量珍贵资料。——摘自白寿彝总编《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识，概括辽圣宗和承天太后改革的特点。(2)根据材料并结合所学知识，简述辽圣宗和承天太后改革的积极作用。解析：(1)“”据材料圣宗与太后参考宋朝制度并结合所学知识得出注重吸收中原统治方式；“据材料儒家思想”“在辽朝统治集团中的影响逐渐加深得出以儒家思想为指导；据材料改变游”牧民族中贵壮贱老、别籍异居、收母执嫂的传统并结合所学知识得出注重扬弃契丹民族旧有“”“……”传统；据材料确立了官员考核办法圣宗时又多次更定法令健全司法和行政机构得出“”重视政治与法制建设；据材料他们重视人才的选拔得出重视官员的选拔与考核；据材料并结合所学知识得出改革措施全面、深入“，以富国强兵为目的；据材料共同执掌朝政40年并进行了一系列改革，”增强了辽朝的国力并结合所学知识得出改革持续时间久，效果明显，改革顺应时代发展，得到较广泛支持。(2)“”据材料增强了辽朝的国力得出增强了辽朝的国力；“……”据材料修史制度也渐趋完备为研究契丹民族和辽朝的历史保留了大量珍贵资料并结合“所学知识得出促进了辽朝的文化进步与思想繁荣；据材料改变游牧民族中贵壮贱老、别籍异”“居、收母执嫂的传统并结合所学知识得出促进了文化交流与民族融合；据材料圣宗与太后”“”“参考宋朝制度儒家思想在辽朝统治集团中的影响逐渐加深圣宗时又多...