第1页共25页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共25页111EquationChapter1Section1机械设计课程设计说明书设计题目：带式输送机传动系统设计系（院）别：纺织服装学院专业班级：纺织工程083班第2页共25页第1页共25页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共25页学生姓名：方第超指导老师：孙桐生老师完成日期：2010年12月第3页共25页第2页共25页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共25页机械课程设计目录一课程设计书2二设计要求2三设计步骤21.传动装置总体设计方案32.电动机的选择43.确定传动装置的总传动比和分配传动比54.计算传动装置的运动和动力参数55.设计V带和带轮66.齿轮的设计87.滚动轴承和传动轴的设计198.键联接设计269.箱体结构的设计2710.润滑密封设计3011.联轴器设计30四设计小结31五参考资料32第一章设计任务书1、设计的目的第4页共25页第3页共25页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共25页《械设计课程设计》是为机械类专业和近机械类专业的学生在学完机械设计及同类课程以后所设置的实践性教学环节，也是第一次对学生进行全面的，规范的机械设计训练。其主要目的是：（1）培养学生理论联系实际的设计思想，训练学生综合运用机械设计课程和其他选修课程的基础理论并结合实际进行分析和解决工程实际问题的能力，巩固、深化和扩展学生有关机械设计方面的知识。（2）通过对通用机械零件、常用机械传动或简单机械设计，使学生掌握一般机械设计的程序和方法，树立正面的工程大合集思想，培养独立、全面、科学的工程设计能力。（3）课程设计的实践中对学生进行设计基础技能的训练，培养学生查阅和使用标准规范、手册、图册及相关技术资料的能力以及计算、绘图、数据处理、计算机辅助设计等方面的能力。2、设计任务设计一用于带式输送机传动系统中的减速器。要求传动系统中含有单级圆柱齿轮减速器及V带传动。在课程设计中，一般要求每个学生完成以下内容：1）减速器装配图一张（A1号图纸）2）零件工作图2~3张（如齿轮、轴或箱体等3）设计计算说明书一份（8000字左右）3、设计内容第5页共25页第4页共25页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共25页一般来说，课程设计包括以下内容：1）传动方案的分析和拟定2）电动机的选择3）传动系统的远动和动力参数的计算4）传动零件的设计计算5）轴的设计计算6）轴承、联接件、润滑密封及联轴器的选择和计算7）箱体结构及附件的计算8）装配图及零件图的设计与绘制9）设计计算说明书的整理和编写10）总结和答辩第二章带式传动机传动系统设计1、设计题目：单级圆柱齿轮减速器及V带传动2、传动系统参考方案（如图）：第6页共25页第5页共25页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共25页3、原始数据：F=2.3kNF：输送带工作拉力；V=1.1m/sV：输送带工作速度；D=300mmD：滚筒直径。4、工作条件连续单向运转，空载启动，工作时有轻微震动，工作年限8年，两班制工作。第三章电动机的选择1、电动机类型和结构型式的选择：按已知的工作要求和条件，选用Y系列三相交流异步电动第7页共25页第6页共25页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第7页共25页机（JB/T10391-2002）。2、工作机所需要的有效功率根据已知条件，工作机所需要的有效功率Pw=F·V/1000=2300×1.1/1000=2.74kw设：η2w—输送机滚筒轴至输送带间的传动效率ηc—联轴器效率0.99ηg—闭式圆柱齿轮效率0.97ηb—一对滚动轴承效率0.98ηcy—输送机滚筒效率0.96估算传动系数总效率:η01=ηc=0.95η12=ηb·ηg=0.99×0.97=0.9603η34=ηb·ηc=0.99×0.99=0.9801η3w=ηb·ηcy=0.99×0.96=0.9504则传动系统的总效率η为：η=η01·η12·η34·η3w=0.95×0.9603×0.9801×0.9504=0.843、工作时电动机所需功率为：Pd=Pw/η=2.74/0.84=4.46kw由表12-1可知，满足Pe≥Pd条件的Y系列三相交流异步电动机额定功率取为3.0kw。第8页共25页第7页共25页编号：时间：2021年...
