课后训练第二节仿用句式1.仿照下面的示例,写一组句子,要求运用恰当的修辞手法
每个人都有自己的世界,不是唱歌就表示快乐,不是哭泣就表示痛苦,有时忧伤是最美的体验,有时凄凉是最感人的乐章
2.请仿照《三月》,将以“六月”为题的小诗补写完全
三月三月像一串跳跃的音符伴着雨点敲打着岁月的鼓面油菜花金黄的笑脸模糊了蜜蜂的视线春天踩着时间的节拍从远方踏歌而来六月六月像一缕绮丽的云烟伴着暖风轻拂起翠湖的微澜____________________________________________________________3.在下面的横线上填上适当的语句,组成与前面的句子相呼应的排比句
人生是一本怎样的书呢
有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之书却丰富细腻;________________________________________________________________________4.根据例句,仿写两个句子,分别用“体育,你是团结”“体育,你是荣誉”开头
每个句子不超过35字
例句:体育,你是拼搏
当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫时,我们才知道什么叫做奉献
体育,你是团结
____________________________________________________________体育,你是荣誉
____________________________________________________________5.请仿照画横线的句子,在下面横线处各补上一句话
要求:语意连贯,句式一致,形成完整的排比句
我喜欢出发,喜欢思索品味一种缤纷的人生
于是我想从大山那里学习深刻,__________________,__________________,__________________
6.请仿照画横线的句子,在下面横线处另写三句话