（课标版）高考语文总复习 专题十一正确运用常见的修辞手法练习VIP免费

课后训练第二节仿用句式1．在上海世博会上，被称为“竹立方”的浙江馆备受游客欢迎，不少游客还在出口处游客留言簿上留言表达由衷的赞叹。其中有位游客为浙江馆拟写了下面这副对联，但是结构、语序已被打乱。请运用相关知识，重新整合对联。青瓷碗上细雨裁枝画活西湖柳春风舞墨争芳世博园竹立方间2．我们在诗歌中接触到大量富有文化内涵的地名，请你从下面给定的地名中任选两个作为陈述对象，为所给的上联分别拟两则下联。橘子洲浔阳江天姥山洞庭湖上联：康河桥边多情游子作别西天云彩下联：①__________________________________________________________________②________________________________________________________________________3．某班将举行“远离烟草，珍爱生命”的主题班会，请你为主持人撰写一段有关烟草危害的开场白，要求：至少运用两种修辞手法，100字左右。4．根据下面的内容和要求，写一段不少于200字的文字。《兰亭集序》里，作者王羲之由“乐”转“痛”，感叹人生。在古今文人咏叹人生的诗文里，既有感伤之词，更有慷慨之句。感受他们的辞章，从他们的身上，我们对人生又有怎样的感悟呢？请以“充实人生，谱写生命的华章，是中华文化的优良传统”开头，写一则感悟。要求：引用名人名言，运用对比和排比两种修辞手法。5．课堂辩论时，要求围绕论题“容貌对人的影响”发言，阅读示例，按要求各仿写一句话。要求：恰当使用比喻，语言生动贴切。示例：正方：好容貌就像一块磁石，能让你更有吸引力，给你带来更多的机会。反方：好容貌只是一副好牌，好牌只表明有取胜的机会，却不一定能赢得成功。6．按要求扩写下面的句子。要求：正面描写和侧面描写相结合；至少运用两种修辞手法；不少于70个字。腾空而起的烟火，光彩夺目。7．请你用比喻的修辞手法，从褒和贬的角度各写一句话，对三国时期的曹操进行评价。（1）褒：_____________________________________________________________________。（2）贬：_____________________________________________________________________。8．根据下列情境，以“失去”为中心写一段话，要求运用对比手法，不少于30字。财产荣誉勇气9．由国家新闻出版总署、山东省人民政府主办的第十九届全国书博会于2009年4月在山东省济南市举办。本届全国书博会充分展示了新中国成立以来全国新闻出版业所取得的巨大成就。为办好这届书博会，组委会面向社会公开征集主题语。请你为本届书博会拟写一条主题语。要求：文字精练，主题鲜明，运用对偶手法。（不超过16个字）10．歌曲《长大后我就成了你》中有以下几句歌词：长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。请另立对象，续写几句歌词。要求：符合职业特点，语句有哲理；与上文构成排比。11．阅读下面两段文字，完成第（1）～（2）题。一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，很艳丽，很夺目。开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们将____①____出空隙，把承受阳光的最佳方位____②____给新的花蕾，自己____③____在一旁，聚集精华孕育后代，把生命延续给未来的年代。（1）用两个比喻句改写画横线的句子，做到既贴切又生动形象。（2）在①②③处分别填上三个能使太阳花人格化的动词。（不能重复用词）答案与解析演练巩固提升1．上联：春风舞墨青瓷碗上画活西湖柳下联：细雨裁枝竹立方间争芳世博园2．示例：①橘子洲头革命志士回忆峥嵘岁月②浔阳江上伤心迁客倾听歌女心声3．示例：亲爱的同学，你可知道吸烟会污染生活环境，吸烟会损害自己的生命，吸烟会影响他人的健康？当你潇洒地吞云吐雾时，你可曾意识到燃烧的是烟草，消耗的是生命？无烟的花季更美丽，远离烟草的生命更灿烂，让我们携手共创绿色、纯净的无烟环境！4．示例：充实人生，谱写生命的华章，是中华文化的优良传统。陶渊明在感叹“人生似虚化，终当归空无”的同时，更唱出了“俯仰终宇宙，不乐复何如”的高调；曹操在低吟“对酒当歌，人生几何”的同时，又发“老骥伏枥，志在千里”的豪情；李白虽呼“人生在世不称...