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(课标版)高考政治《高考风向标》 必修1 经济与生活 专题1 生活与消费 第3讲 多彩的消费(附专题知识整合)VIP免费

(课标版)高考政治《高考风向标》 必修1 经济与生活 专题1 生活与消费 第3讲 多彩的消费(附专题知识整合)_第1页
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(课标版)高考政治《高考风向标》 必修1 经济与生活 专题1 生活与消费 第3讲 多彩的消费(附专题知识整合)_第3页
第3讲多彩的消费知识清单一、消费及其类型(一)影响消费水平的因素1.居民的收入:收入是消费的基础和前提。(1)在其他条件不变的情况下,当前可支配收入与消费水平成正比。(2)居民消费水平会受到未来收入预期的影响。如果对未来收入预期乐观的话,那么居民可能会扩大当前消费;反之,则会节制当前消费。(3)社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的联系,人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,缩小过大的收入差距,会使总体消费水平提高。2.物价总体水平:这是影响消费水平的另一个重要因素。物价的变动会影响人们的购买能力。在人们收入水平一定的情况下,物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消费量;物价下跌,则购买力普遍提高,会增加对商品的消费量。(二)消费类型1.最常见的是钱货两清的消费,此外,贷款消费和租赁消费也越来越常见。含义主要特点钱货两清的消费通过一手交钱、一手交货的交易方式完成的消费商品的所有权和使用权即由买主自己享有贷款消费“花明天的钱,圆今天的梦”,即预支未来收入进行的消费一般适用于住房、汽车等大宗商品,以及收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人租赁消费指有些商品由于消费者使用的次数有限,通过短期租赁的办法来获得一定使用权商品的所有权不变,消费者获得的是商品在一定时期内的使用权2.按照消费对象的不同,消费可以分为有形商品消费和劳务消费。3.按照消费的目的,生活消费可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。其中生存资料消费是最基本的消费。【重要提示】随着经济水平的提高,发展资料和享受资料的消费将逐渐增加。(三)消费结构1.消费结构的含义:人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。【重要提示】生产决定消费:消费结构不是一成不变的,它随着经济的发展、收入的变化而变化。2.恩格尔系数(1)恩格尔系数的含义:是指食品支出占家庭总支出的比重,它是反映人们消费结构和生活水平的一个指数。(2)恩格尔系数大小与消费结构变化的关系:恩格尔系数过大,必然影响其他消费,影响发展和享受资料消费的增加,限制消费层次和消费质量。恩格尔系数减小,通常表明人们的消费结构改善,人们的生活水平提高。二、树立正确的消费观(一)消费心理消费行为会受到消费心理的影响,应区分四种主要的消费心理表现特点评价从众心理仿效性重复性盲目性①利:健康的、合理的从众心理可带动某一产业的发展,如绿色消费带动绿色产业②弊:不健康的、不合理的从众心理误导经济良性发展,对个人生活也不利③态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取求异心理标新立异①利:展示个性,也可推动新工艺和新产品的出现②弊:代价大,社会不认可③态度:过分标新立异,不值得提倡攀比心理夸耀性盲目性①弊:不实用,对个人生活不利②态度:不健康的心理,不值得提倡求实心理讲求实惠符合实际①利:理智的消费,对个人生活和社会都有利②态度:值得提倡(二)消费行为我们要做理智的消费者,践行科学的消费原则。1.量入为出,适度消费。这要求人们的消费与自己的经济承受能力相适应,反对过于节俭及违背自己经济承受能力的超前消费行为。【重要提示】“量入”的“入”和“适度”的“度”都是指自己的收入水平,其中包括当前收入及对未来收入的预期。2.避免盲从,理性消费。这要求人们在消费的选择过程中要坚持从个人的生活实际需要出发【重要提示】坚持理性消费,要做到“三避免”:避免跟风随大流,避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。3.保护环境,绿色消费(1)绿色消费的主旨:保护消费者的健康和节约资源。(2)绿色消费的核心是可持续性消费。(3)绿色消费的具体表现和要求:“5R”,即节约资源,减少污染(Reduce);绿色生活,环保选购(Reevaluate);重复使用,多次利用(Reuse);分类回收,循环再生(Recycle);保护自然,万物共存(Rescue)。(4)坚持绿色消费的意义:这一消费原则体现了科学发展观的要求,有利于经济社会的可持续性发展,有利于人与自然的和谐发展,有利于建设生态文明。【重要提示】贯彻落实科学发展观,需要消...

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