小学作文写作方法与技巧VIP免费

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普一般通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。一、怎样写人（二）通过几件事写人写人，是学校作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不行分的，可以分成两种状况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人件事表现某个人的多种品质。要留意：用几件事写人，这些事可以是完整的题目，文中的事必需为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几的，作者必需把事情发生的时间、地点、人物、大事（起因、经过、结果），件事，来表现人物一种或多种品质。写人的连续文，叙事不要求完整；记事一一交代清晰，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有（一）通过一件事来写人的事要求写得比较简洁。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为行动、语言、心理的描写。了刻画人物，对所写人物必需进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的（三）学会刻画人物描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美妙1.也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿势、语调、外情感的事。对学校生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反第1页共8页小学作文写作方法与技巧本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界亲密的联系，详细说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展现人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密协作。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。2.语言描写有对话和独白两种。对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有共性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要留意以下两点：一是文章中人物的语言要细心筛选，把那些足以能表现人物的共性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，肯定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要依据实际需要敏捷事业，避开行文死板。3.动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展现人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有很多动作。但他们不行能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写精确。同一个动作可以用许多动词来表示，但第2页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。4.心理描写心理的人...