（通史版）高考历史一轮教师用书 第四部分 世界古代、近代史 第12单元 第2讲 文艺复兴与宗教改革（含解析）-人教版高三全册历史试题VIP专享VIP免费

第2讲文艺复兴与宗教改革主干梳理巧点妙拨一文艺复兴1．背景(1)政治：新兴资产阶级的形成与逐渐成长，是文艺复兴的阶级基础。(2)经济：□资本主义萌芽的出现，是文艺复兴的经济根源。(3)文化：意大利的□古希腊罗马文化遗存与人才结构，是文艺复兴的重要条件。(4)思想：□教会神学禁锢人们的思想，是文艺复兴的直接原因。(5)外因：造纸术和印刷术传入欧洲，极大地便利了文化的传播。2．实质：是一场□资产阶级性质的思想解放运动。3．核心：□人文主义，即主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。4．成就(1)“文学三杰”①薄伽丘：其代表作《□十日谈》抨击封建道德和教会禁欲思想。②但丁：其代表作《神曲》表达了对教会的憎恶。③彼特拉克：其代表作《歌集》，提出以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”。(2)美术三杰(岳麓版)①达·芬奇：突破“圣像图”画法，用写实的绘画揭示人性的善恶。②米开朗琪罗：他的塑像体现了人物的思想意志和精神气质。③拉斐尔：擅长画圣母。5．扩展：16世纪以后，从□意大利传播到欧洲其他国家。成就最大的是英国的剧作家□莎士比亚，代表作有《哈姆雷特》等。6．意义(1)推动了文学、艺术和科学的发展。(2)使人们从封建愚昧中解放出来。二宗教改革1．含义：16－17世纪欧洲资产阶级在宗教外衣掩饰下，发动的一场反对□罗马教会的政治运动。2．实质：是一场资产阶级反封建的政治运动。3．背景(1)政治：天主教会的堕落和残暴激化了社会矛盾。(2)经济：欧洲资本主义经济的发展。(3)思想：□文艺复兴使天主教会的权威受到质疑。(4)导火线：教皇出售□赎罪券。4．序幕：1517年马丁·路德的“九十五条论纲”。5．马丁·路德的主张和特点(1)主张主张具体内容关于信仰只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救关于《圣经》每个基督徒都有直接阅读和解释《□圣经》的权利关于宗教仪式简化宗教仪式关于世俗权力坚持□国家权力高于教会(2)特点：在教义的解释上有更大的自由，蕴含着自由主义和个人主义因素，适应了资产阶级建立“廉价教会”的要求。6．扩展：形成了不受罗马教皇控制的新教，除路德派以外，还有□加尔文教和英国国教。7．影响(1)形成路德派、加尔文派、英国国教等新教。(2)打破了对罗马教会的迷信，解放了思想，□人文主义得到进一步的传播和发展。[问题探究1]文艺复兴借助古希腊、罗马文化形式表达反封建思想的原因有哪些？提示：(1)当时封建神学占绝对统治地位，教会势力强大，压制其他思想。(2)封建神学的理论体系大多以古希腊、古罗马的文明成果为依据。(3)新兴资产阶级力量弱小，没有成熟的思想体系，无力与神学正面抗争。[问题探究2]马丁·路德反对宗教迷信吗？提示：不反对。马丁·路德不否定宗教信仰，只是否定罗马教皇的权威。[易错提醒]文艺复兴并不反对宗教信仰文艺复兴的斗争矛头指向天主教会，反对教会扼杀人性，主张将人性从宗教束缚中解放出来，但并不反对宗教信仰。文艺复兴时期的代表人物也是信仰宗教的。[轻巧识记]用“三个一”记忆文艺复兴[图解历史]从“因行称义”到“因信称义”互动探究史料研读主题1古典文化的“再生”——文艺复兴一大家知道，文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》二基督教会要人们追求虚无缥缈的来世自由和幸福，而在现实世界上则实行禁欲主义，而人文主义者则认为人生的目的在于追求现世的自由与幸福，人是现世生活的创造者和享受者，人应当追求知识、探索自然、欣赏艺术、享受友谊和欢乐。他们认为人所追求的东西是出于“天赋人性”。他们把发财和享乐的渴望视为美德善行，甚至说，这是上帝眷顾其子民的标志。——朱寰主编《世界中古史》三中世纪圣母与文艺复兴时期拉斐尔笔下的圣母。[教你读史]史料一中“战战兢兢地请出古代的幽灵”说明文艺复兴运动借助古代希腊罗马文化，反对封建神学，宣传新的资产阶级思想。史料二中“人文...