阶段二——中华文明的形成与发展秦汉阶段提升练岳麓版一、选择题1
(2017·全国名校联盟大联考)“……秦始皇从根本上改变了间接统治的传统,采用官僚”“”制度,建立起中央对地方的直接统治
材料中的改变是指()A
推行了郡县制度B
强化了丞相的权力C
创立了皇帝制度D
实行了郡国并行制解析“”“”间接统治的传统指的是西周以来的地方分权的分封制,而直接统治指的是皇帝直接任命郡县官员的郡县制,从而使得官僚体制从贵族政治向职业官僚政治转变,故选A项
(2016·湖北黄石调研)“《汉书》记载:秦遂并四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故”不立尺土之封,分天下为郡县
这段材料可以用来说明()A
秦代皇帝制度的内涵B
封建官僚制度确立的背景C
汉代损益秦制的措施D
分封制退出中国历史的根源解析秦朝统一后,认识到周朝的分封制存在着王室衰微、诸侯坐大的弊端,开始实行郡县制,加强了中央集权,地方长官不再世袭,改由中央任命,逐渐确立了中国历史上的官僚制度,故选B项
(2016·湖北百校联考)西周频繁举行朝聘、盟会、享宴、祭祀等活动,各诸侯未必都娴于礼仪,但又不能闹笑话,这就得有一个熟悉礼仪的人在旁边帮“助指点,这个人就叫相”“”“”“”礼
春秋时,相礼演变为上层人物的高级助手之意,也就有了后来丞相的雏形
这反映出()A
丞相制度在西周时期就已经出现B
丞相的主要职责是防止诸侯失仪C
西周时期的礼仪制度已相对完善D
丞相自出现就可能拥有较高权力解析丞相制度在秦朝才出现,故A项错误;丞相的职责是辅佐君主治理国家,故B项错“”误;题干介绍的是丞相的来源,并未提及西周礼仪制度是否完善,故C项错误;根据题干中春秋“”“”时,相礼演变为上层人物的高级助手,可知丞相自出现就可能拥有较高权力,故D项正确
(2016·“”安徽江淮十校联考)《汉书·“刘辅传》注引盂康说:中朝,内朝也