第一部分阶段一——中华文明的起源与奠基先秦阶段提升练岳麓版一、选择题1.(2017·安徽示范高中联考)在西周的分封制下，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透。这主要说明分封制()A.将建立地方政权与加强周朝统治结合起来B.巩固了西周国家政权和拓展了疆域C.使统一的社会制度在各诸侯国中普遍实行D.在当时起到了促进民族融合的作用“”解析材料中夷、戎、狄等少数民族用兵，进行文化渗透说明对少数民族的融合起到促进作用，故选D项。西周没有实现对地方政权的有效管理，故A项错误；拓展了疆域不是材料反映的主旨，故B项错误；材料没有提及社会制度信息，故C项错误。答案D2.(2016·全国名校大联考二)下表反映的是西周重要的政治制度，对其解读正确的是()等级乐队乐舞王四面八佾诸侯三面(缺北面)六佾卿大夫二面(缺北和东)四佾士一面(只有南面)二佾A.反映了分封制度与宗法体制互为表里B.以礼乐形式规范贵族内部的等级关系C.说明周王重视宫廷乐舞的差别化管理D.通过礼乐等级形成了权力的高度集中解析材料体现了以礼乐形式规范贵族等级秩序，故选B项。材料中没有反映分封制与宗法体制的相互关系，故A项错误；材料的重点不是反映宫廷乐舞的差别化管理，而是体现等级秩序，故C项错误；西周时期没有实现权力的高度集中，故D项错误。答案B3.(2016·河南八市重点高中联考)春秋时期，管仲辅佐齐桓公称霸。周王准备以上卿之礼“赏赐管仲，管仲推辞说：臣，贱有司也，有天子之二守国、高在，若节春秋来承王命，何”以礼焉？这反映了()A.贵族政治渐趋瓦解B.周朝统治基础有所扩大C.分封制度逐渐恢复D.中央集权制度初步形成“解析材料的意思是，王用上卿之礼招待管仲。管仲辞谢说：臣是身份低贱的官员，现有天子的两个上卿国氏和高氏在。假若在春秋两季朝聘之节来受王命，”将何以为礼呢？根据宗法制与分封制的内容可知，能够受周王上卿之礼的应该是与周王有血缘关系的，而管仲只是诸侯辅臣，却能享受到上卿之礼，说明贵族政治渐趋瓦解，故选A项。答案A4.(2017·四川宜宾模拟)商代疆域由国王直辖区与区域外的方国构成，商王与方国之间没“”有隶属关系。周初封邦建国，各封国视周王为共主，定期朝觐和提供赋役。这表明()A.西周的封国缺乏自主权力B.西周国家结构相对稳定C.周王与诸侯矛盾得以解决D.周天子的权力高度集中“”“‘’解析据材料商王与方国之间没有隶属关系和周初封邦建国，各封国视周王为共主，”定期朝觐和提供赋役并联系所学知识可知，西周分封制较商代政治制度更有助于国家结构的稳定，故选B项。答案B5.(2017·山东青岛模拟)“子曰：殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知”也。其或继周者，虽百世，可知也。据此推断中国古代政治制度的特点是()A.“”陛下有海内，而子弟为匹夫B.“”天下之事无大小，皆决于上C.“”“”天人合一敬德保民D.“”“”天下一家家国一体“解析西周时期实行宗法制和分封制，说明古代政治制度以血缘为纽带，体现了家国一”“”体的特点，因此可推断出我国古代政治制度继承西周，呈现出家国一体的特点，故选D项。答案D6.(2017·河北石家庄调研)周初，天子、诸侯、卿大夫、士等级分明，宴乐时天子八佾，“”诸侯为六佾，卿大夫为四佾，士为二佾。春秋时期，鲁国卿大夫季氏却八佾舞于庭，且“”士无常君，国无定臣。这一变化根源在于()A.礼乐文明崩坏B.井田制度瓦解C.分封制度崩溃D.铁器牛耕使用解析根据题目可得出，西周的分封制在春秋时期得到了瓦解，表现为礼乐制度的崩坏。根据所学知识，春秋时期随着封建经济(铁犁牛耕的使用)的发展，加速了社会转型(由奴隶社会向封建社会)，故选D项。答案D7.(2017·甘肃模拟)西周时期的城市建置等级比较明显，天子的都城大于诸侯的国都。战国时期，齐都临淄成为当时规模最大和最为繁华的商业都会，国君在此设立稷下学官，吸纳各学派人才，学术氛围浓厚、思想自由。这主要反映出()A.传统的礼乐制度遭到破坏B.百家争鸣促进了经济发展C.新兴工商业城市兴起D.官府对经济文化的垄断局面被打破“”“解析题干信息西周时期的城市...
