高考历史二轮复习 板块4 西方文明的源头——古代希腊、罗马随堂演练人教版高三全册历史试题VIP专享VIP免费

板块4西方文明的源头——古代希腊、罗马编者选题表知识点角度题号雅典的民主制雅典的民主监督机制1雅典城邦意识的培养2罗马法罗马法对私有财产的保护3罗马法对社会关系的规范4西方人文主义的起源古希腊文化的人文主义色彩5苏格拉底思想的社会背景6综合7一、选择题1.(2018·安徽马鞍山二模)雅典公民有权对公民大会已通过的决议提出控诉,如理由正当,陪审法庭将废除该决议,并处罚责任人。如控诉证据不足,则要处控诉者巨额罚金。据此可知雅典()A.陪审法庭具有立法权B.司法审判效率低下C.公民享有法律否决权D.民主监督机制合理解析:D本题考查古代雅典民主制度的特点。公民大会、五百人议事会、陪审法庭是雅典民主制度运行的三个主要机构,公民大会通过的而被公民提出控诉的决议,陪审法庭有权废除决议或处罚控诉者,说明雅典公民对公民大会有监督权,陪审法庭拥有监察权,故D项正确,B项错误。公民大会掌握立法权,故A项说法错误。C项说法与材料不符,公民有诉讼权而不是法律否决权。2.(2018·山东淄博一模)雅典人组织上演悲剧时,要求全体公民不论阶层、职业都要参与进来。戏剧节期间,城里的一切事务都要停止,甚至妇女、奴隶、囚犯都可以出来看戏。为了能让穷人也看得上戏,自公元前5世纪末,雅典开始给看戏的穷人发放看戏津贴。这些做法旨在()A.提升妇女的社会地位B.促进人文思想的传播C.实现全体居民的平等D.增强雅典城邦凝聚力解析:D本题考查古希腊雅典人的城邦生活。要求全体公民参加集体活动,是为了培养公民的公民意识。组织上演悲剧时,要求全体公民都可以出来看戏,旨在培养公民的危机意识、爱国意识,增强雅典城邦凝聚力,故D项正确。在雅典,妇女没有完整公民权,民主仅是少数成年男性公民的民主,A、C两项说法错误。促进人文思想的传播是看戏的客观效果,不是统治者的根本目的,故排除B项。3.(2018·河北衡水统考)罗马《民法大全》记载:裁判官说:“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客,那么,我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。”这反映了罗马法()A.倡导公开公正B.重视物权保护C.关注人身安全D.强调诉讼程序解析:B本题考查古代罗马法的特点。材料表明,如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客,他们就可能会受到起诉,说明罗马法注重对私有财产的保护,故B项正确。A项迷惑性较大,但不是材料的主旨。C、D两项与材料信息无关。4.(2018·江西上饶一模)古罗马法规定,家父是家庭财产的唯一所有人,他不仅可以随心所欲地处置家庭财产,家子取得的财产不论来源,原则上均归家父所有。然而对于家子之债,家父却不一定有责代偿。这反映出古罗马法()A.注重人伦关系的渗透B.突出男性成员的法律地位C.保留了野蛮的习惯法D.用血缘亲情维护共和体制解析:A本题考查古代罗马法的特点。材料表明罗马法强调父权在家庭中的地位至上,体现了人伦关系,故A项正确。B项迷惑性较大,但通过家庭中父与子地位的比较,可知B项说法不符合题意。C项与材料信息无关。材料不能反映罗马是处于共和制还是帝制阶段,排除D项。5.(2018·东北四市联考)古希腊悲剧往往以人与命运的斗争为主题,着重表现主人公的英雄行为。虽然悲剧中主人公都难逃命运的魔掌而终于毁灭,但悲剧的整体气象不是悲惨,而是“悲壮”。这表明()A.悲剧代表古希腊文学最高水平B.古希腊人主张服从命运安排C.古希腊文明是英雄主义的滥觞D.戏剧是古典人文主义的载体解析:D材料“以人与命运的斗争为主题”“着重表现主人公的英雄行为”,说明古希腊悲剧注重人是古典人文主义的载体,故D项正确。【新知生成】古希腊悲剧:起源于祭祀酒神狄俄尼索斯的庆典活动,古希腊悲剧主要不是写悲,而是在于表现崇高壮烈的英雄主义思想;悲剧中的主人公往往具有坚强不屈的性格和英雄气概。人性成为描写的重点。6.(2018·河北石家庄一模)苏格拉底说:“只要我还活着,还有力量,我就永远不会放弃哲学,或停止劝告你们,对你们之中每一个我所碰到的人指出真相,以我惯常的口吻说:最优秀的人啊,最强大、最以智慧和力量著称的雅典公民,你只关心钱财、名声和荣誉,却不注意也不想到智慧、真理及你的灵魂的完...