教诲处范文之学校教诲处工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导,以施行素养教育为目的,以新课程改革为中心,以课堂教学为核心,加强教学研究、教学评价、教学指导
加强学校凝聚力,制造性地深人推进新课程改革
促进年级组、教研组建立,充分挖掘师生的创新潜能
以活动为载体,面向全体学生,促进全面开展,让学生在自主研究、自主探究中享受学习乐趣,为创鲜明的学校特色和一流的学校品牌而努力
二、主要工作(一)、坚持理论学习,提高本身素养
课程改革,理念先行
每位老师要真正认识到理论学习的必要性和重要性,要逐步完成“要我学”到“我要学”的转变,不仅要按时按质完成学校布置的理论学习任务,而且要让学习成为我们的自觉行为,让学习成为我们的日常生活
更重要的是要将理论学习与考虑相结合,要学理论思行为,要注重理论与实践的结合,要将理论运用于实践,如此的学习才有效
在教研组活动时组织老师认真学习,提高教学、教研的理论水平,注重网上教研,利用好可利用的课程资源,积极引导老师转变教学观念
(二)、进一步标准、严格教学常规治理
1、加强过程治理、环节治理,抓教学常规的落实
围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规治理精细化、长效化
教诲处做好教学治理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量施行过程化治理,加强平时教学情况的抽查验收,要通过一个时期的努力,使我校各科教学质量进一步得到提升
(1)改良对教学秩序、课后辅导、教研活动的日常督查方式,提高督查效果;进一步注重学生对老师教学态度、水平的意见,催促有关老师及时改良教学
(2)加强教研组建立
落实教研教改课题,把年级组建立放在重要的位置上,确立年级组教学质量责任制,倡导年级组集体备课制度,加强团体精神和协作认识
(3)按照课程计划开齐、开足、开好课程,开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程
同时认真落实减负规定,进一步减轻学生过重课业负