2024-2024学年八年级语文备课组上册工作计划一、指导思想:依法执教,以人为本,兼顾教学环节
教学工作围绕教学对象,教为学服务,以我校初二学情为主要讨论对象,以分层教学带动全面提高同学语文综合运用能力,向课堂45分钟要质量,努力减轻师生双方的课业负担
摆脱应试教育的桎梏,在语文教学中渗透品德教育和生活常识,引领同学不盲目崇拜名人和古人,不盲目跟随时尚某些颓废潮流,而是努力培育同学的独立人格和感恩情怀,为实现伟大的中国梦而不辱师生的使命
二、年级学情分析:本学期学校班级和任教语文老师维持初一原状,大家配合默契,关键看同学的学习状态如何
初二年是学校阶段情绪波动最大的阶段,学校学习习惯不好等秉性,即将产生大爆发,这将成为产生学习成绩不稳定的一个重要因素
那些不爱学习的孩子可能凝聚成小团伙,拉帮结派,帮助这些孩子顺利度过初二危险期,不仅是班主任的任务,也应该成为语文教学不可推卸的职责
语文教材中的鲜活人物形象极其美好品行,应该成为感染孩子心灵的最佳良药
对基础不同的孩子,作业布置和学习成绩上的要求,应该分类善待,特别是外来农民工子女,更要让他们感受到家的温暖,让孩子们欢乐健康成长
三、本学期教学目标:1、阅读记叙文,要注意叙事性作品中人物与事件,对作品中感人肺腑的形象,惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的的心得和评价,还要努力提高默读的质量和速度
2、熟读记叙文,从中了解叙事,描写表达方式,揣摩记叙文语言的特点
3、阅读说明文,注重说明文对象,说明顺序,说明方法等知识性的学习,体会说明文语言准确性与严密性阅读难度大一点的文言文,能借助工具书读懂文言文大意,能在反复诵读中领悟文章的内涵和精彩语言,并积累一些生动的文言文词语
5、能进一步写好写人叙事的记叙文,以培育同学的语感为重点,还要能写好短小的说明文
第1页共3页四、教材简析与教学安排:本册教材六个单元,五六单元是古文