“亲子共成长”学习心得“亲子共成长”学习心得20xx年4月17日上午在淄博师专附中操场，由山东省济南师范学校心理安康指导中心高级讲师马老师就“亲子共成长”家庭教育，为数百名家长讲授了生动、精彩的一课。身为家长的我受益匪浅。如何教育好孩子，如何让孩子培养好的生活习惯和学习习惯，一直以来都是家长和老师最关注的话题。心理教育专家给了在座的家长最实际的指导和建议，让我和许多家长一样，在教育孩子中，得到了许多的启发。现结合本次讲座谈一下几点体会：培养孩子各方面的良好习惯，既是挑战更是一种责任！但是好习惯不是一朝一夕就能养成的，贵在坚持。亲子关系只有在交流过程中变得更加的融洽，孩子心里想什么我们并不是什么都能猜得出来，更多的时候需要他向你倾诉，你就会发现问题。除了学习上的事情，学校的事情以及身边发生的一切等等，都可以交流。父母能常常亲热地与孩子交流，孩子有心里话才会对你说，你才能及时帮助孩子解决生活中的困惑，做出正确的引导，同时在交谈中把对孩子的殷切期望传达给孩子。父母是孩子的第一也是永远的老师，是孩子的一面镜子，所以要求孩子做到的，父母一定要以身作那么。让他明白与他人分享是快乐的，懂得哪些行动能表达自己的孝心。将他们看成是独立的人，平等的和孩子交流，让孩子敢于说出自己的心声，在成长中不断发现、培养、开发孩子天赋中的特长，将表现出来的缺点和缺乏及时在融洽的气氛中指出、更正，同时对他们的长处给予充分的肯定、鼓励和赞扬，树立自尊、自信，也要善于发现孩子身上一点一滴的改变和进步，以自己的言传身教培养孩子的活泼开朗，勇于进取的性格，别吝啬表扬，它能使孩子充满自信。用最大的耐心启发、鼓励孩子自己动手、动脑，培养良好的兴趣爱好，不能刺激孩子脆弱的上进心，对待孩子的错误不必大声呵斥，甚至武力解决，造成孩子心灵上的伤害，甚至产生抵触或叛逆心理，应该及时指出错误，引导孩子正确对待处理，家长不能过于溺爱孩子，一味的迁就不利于孩子的成长。对于孩子，我们要的是鼓励和赏识、尊重和理解，孩子成长的过程也是我们家长学习的过程，我们只需要懂得自己应该做什么，并努力做到最好！13日上午，聆听了翟召博老师的青春期心理安康教育报告会，感触非常深刻，翟老师不仅谈了孩子青春期的教育，也谈了孩子学习意识的培养，为广阔家长做了一次生动而深刻的心理指导。当今社会，青春期教育确实成为家庭和学校教育的头等大事，教育得当会促进孩子的安康成长，否那么，就会挫败孩子的积极性，不利于孩子正确价值观和人生观的形成。亲近孩子，拉近与孩子的间隔，以身示范，帮助孩子树立正确的价值观。家长应当在百忙之中尽量抽出时间陪陪孩子，例如，一起散步，一起打球，一起郊游。通过与孩子共同的活动拉近与孩子的关系，为走进孩子心灵埋下伏笔。孩子对事情的认识与成人是有一定差距的，家长应当以身示范，给孩子做出典范，亲近邻里，处事大方大度，举止文明，讲究礼仪，孝敬父母，具有同情心，都会潜移默化的影响孩子。尊重孩子，给孩子话语权。青春期的孩子思想比较活泼，想法比较多，不定型，具有逆反心理，家长必须想方法走进孩子，学会聆听。孩子对很多事是由自己的想法的，当孩子表达自己的观点时，家长必须有耐心，让孩子把自己的`观点发表出来，不要借口有其他事情要办而不容许孩子说话或者打断孩子说话（即使是错的），否那么次数多了孩子就不愿意与家长沟通，认为家长不尊重自己，产生无法挽救的裂痕。当孩子认为无法和父母沟通时，就会远离父母，找别人倾诉，变得无法教育。正确对待学习。学习是孩子自己的事，但学习不仅为自己，也为社会。培养主动学习的意识，要让孩子认识到，学习的意义：一方面，提高自身素质，为将来工作奠定根底；另一方面，明确生活的改善，质量的提高是前人创造创造的结果，以后的进步还要靠我们。培养责任意识，引导孩子树立正确的人生观。正确对待学习成绩，不看重学习成绩是绝不可以的，学习成绩是对前一段学习情况的检验，学习水平的反响。但是过于看重成绩，或仅仅看成绩评价孩子是非常错误的。孩子根底有差异，只要孩子认真学习，为之努力，...
