第1页共5页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共5页高等数学课程教学大纲(适用于经济管理专业)一、课程的地位、作用和质量标准(一)课程的地位、作用高等数学课程包括一元函数微积分、概率统计、线性代数等知识,是经济管理专业必修课之一;是一门职业理论基础课
它的学习对于理解专业知识有着十分重要的积极意义
其任务为:使学生熟练掌握高等数学的基本知识和基本运算技巧,为职业能力主干课程及延伸课程的学习提供必需的数学基础知识,为学生分析和解决实际问题提供必要而有效的数学方法
(二)课程质量标准1、通过本课程的学习,使学生了解基本的微积分知识,概率统计及线性代数的初步知识2、逐步培养学生具有一定的逻辑推理能力,比较熟练的运算能力,综合分析问题、解决问题的能力,严谨处理问题的能力等
高等数学是借助极限理论,解决微分和积分问题,研究变化现象的
经济类各专业的专业基础课都用到较多的高等数学知识,如《西方经济学》涉及到导数,极限求法等内容,《管理原理》涉及到《概率统计》(如:数学期望,概率求法)及《线性代数》(如:矩阵)知识
于是本专业的高等数学课在内容设计上,既要有微积分知识又要有概率统计、线性代数知识等
二、教学内容和教学要求微积分模块1、函数、极限与连续(1)理解函数定义、特性、复合函数概念、分段函数概念
(2)理解并掌握极限定义、极限的四则运算法则、左、右极限、重要极限、无穷大、无穷小量的比较、极限存在的充要条件
(3)理解函数的连续性、初等函数的连续性
2、导数与微分(1)理解导数的定义及其几何意义
(2)熟练掌握导数的求法:四则求导法则,基本求导公式,隐函数、复合函数、幂指函数求导法则,对数求导法则等
(3)掌握微分及应用
3、导数的应用(1)理解拉格朗日中值定理及几何解释
(2)熟练掌握罗必达法则求不定式极限
(3)掌握函数的极值、最值的求法及应