教诲处范文之小学春季学校教研工作计划一、指导思想本学期，我校教学工作将接着紧紧围绕“促进学生生命成长，成就老师职业追求，实现学校可持续开展”这一总体教学理念，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为打破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作……接着做好“课内比教学、课外访万家”工作。做好体卫艺工作。保障学生体育锻炼时间，加强学生体质监测。开齐课程，开足课时，加强素养教育。完善和优化质量考核评价体系和鼓励机制。二、工作要点：1、多种举措推进教学精细化治理，完善落实教学环节的监视制约细则，做到精、细、实。2、抓好科研和教研工作，提高研究水平，做好新近老师的展示课和分组研讨课等活动。3、抓好学校特色工作，挖掘校内资源，加强二十分钟一日练和经典诵读的治理。4、以活动促开展，全面提升学生的综合素养，开展一些合适学生特点的竞赛活动。5、加强科研课题治理，以“数学教学有效性研究”、“写字教学”等抓好校本研究。6、抓好“班班通”的运用，最大限度发挥设备的效益，加大培训和使用力度。7、加强材料搜集和档案整理的力度，搞好老师成长档案建立，完善和优化质量考核评价体系。三、详细措施（一）平衡学科开展，有效运转，使教学常规更精细。1、制定并落实巡课、随机听课制度。巡课主要由校级班子和教务室、教科室落实。教学治理人员每天至少巡课两次，主要检查老师是否提早候课；老师课堂教学行为是否标准；课堂教学组织是否有序等现象。巡课人员认真做好巡课记录，教学校长及时总结反应。2、随机听课每学期不少于20节，采纳推门听课与适当提早告知相结合的方式进展。通过检查性随机听课、指导性随机听课，掌握学校常态下教学的亮点和缺乏，从中找出带有共性的现象和咨询题并加以研究处理。（二）抓好校本培训，创学习型老师队伍。教学成败的关键在于老师，课改良展如何的关键还在于老师，因而，抓好老师队伍建立，提高全校老师的整体素养是特别重要的。1、依照我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主开展”的策略，促进老师专业化成长。2、加强骨干老师自修自练，通过多读书、勤反思、多练笔等方式提高老师本身师德涵养、理论水平和业务才能，促进老师自主开展。3、坚持业务提升与发挥骨干老师的示范、指导和辐射作用严密结合的原则，以课堂教学、课题研究、教学研讨、网站建立为主要载体开展教学研究活动，促进老师专业化成长，4、我们将围绕同课异构开展教学研讨活动。各年级语数学科老师在本期教材内共同选定一个教学内容进展“同上一节课”的同课异构活动。同时加强“拓潜”课题、“课堂有效性”、“习作课题”等相关课题的研究工作，突现教学特色。5、“班班通”、信息技术教育、学科整合是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探究和完善，在“班班通”的建立、老师的培训、设备的使用等方面作出探究。充分利用“班班通”、微机室、图书室、实验室等信息技术教育资源，本着以学生开展为本的理念，以老师开展带动学生的开展，以学生的开展促进老师的提高。6、加强音、体、美、科学、英语、信息技术等学校薄弱环节工作的指导。认真贯彻落实《体育工作条例》，执行体育与健康课程标准，落实“阳光体育”精神，保证学生每天一小时活动时间，上好“三操一课一活动”。（三）抓好学校特色工作，营建书香校园、活力校园1、开展阅读评比活动，营建书香校园启动阅读评比活动，由教诲处组织，语文教研组配合，全体班主任和语文老师参与。开学初教科室出台阅读评比活动要求，教研组配合拟定各年级阅读书目，各班积极参与，并组织全校性的读书评比活动。学校还将配合阅读评比活动，开展各类读书活动：师生共读活动、朗读竞赛、班级小书架评比、读书的故事评比活动等；实在落实课前诵读。2、开展写字竞赛活动，进一步提高学生的写字水平，探究二十分钟一日练和写字课由语文老师辅导的方式。①落实好二十分钟一日练，加强训练的力度。②营建校园墨香气氛，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展示评比活动，布置于各班教室风采展示板上。③举办学校写字竞赛活动。④施行毛笔书法提高班辅导计划。3、以活动...
