以CIM哲理为指导完善高校决策控制系统编辑:会计职称考试证券交易与上市公司二十一世纪是“知识经济”时代,日新月异的科学技术,使得科学管理对于任何单位来说都显得更加重要
会计学作为管理学的分支,会计具有决策与控制职能已成为不容置否的事实,本文从高等学校的实际需要出发,引入企业运营的理念与方法,探讨完善高等学校内部会计决策与控制问题
一、高等学校完善会计决策与控制体系的意义(一)高教大发展必然要求高等学校切实提高管理效益自《面向21世纪教育振兴行动计划》颁布实施以来,我国高等教育通过大发展步入大众化阶段,在这样的大背景下,作为高等教育微观管理主体的各高等学校要持续协调发展,必须以科学管理来增强自身的综合竞争力
在经济学中管理的含义是:在既定资源的投入条件下如何提高效率
随着高校办学自主权的落实,高等学校所面对和所需要的不再是一般意义上的管理了
高校在履行教学、科研、社会服务三大职能的过程中,已由单纯的社会事业型变成了事业经营型,其办学行为已与社会经济行为融为了一体
良好的管理效益是高等学校持续健康发展的前提,直接关系到高等学校整体办学水平和综合竞争力的提高
(二)提高高校管理效益的关键是决策与控制决策,就是从为达到同样目标而采取的许多方案中选择最佳方案的分析判断过程,决策贯穿于管理工作的各方面
现代管理决策理论创始人,美国管理学家赫伯特.西蒙认为:管理就是决策
正确的决策符合教育规律和客观经济规律,能够调动广大教职工的积极性,从而保证完成学校的既定目标,是提高高校管理效益的重要途径
良好的决策需通过完善的控制体系保障实现
控制,就是监督各项活动,以保证它们有计划地按决策的既定目标进行,并纠正各种重要偏差的过程,可分为内部控制与外部控制
高校提高管理效益,内部控制是提升竞争力的重要因素
(三)提高高校经济效益需完善会计决策与控制体系高校管理在国家财政已取消了全额预算管理制度的“事