2024年上期九年级历史教学工作计划范文VIP免费

2024年上期九年级历史教学工作计划范文一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指针，仔细贯彻执行党的教育方针，加强素养教育，推动新课程改革，努力培育同学的历史学科能力，提高教学质量。历史课的教学着眼于培育同学的分析能力，对世界有更深刻的了解，本学期主要学习世界历史，老师应根据同学的年龄特征，结合同学实际情况，晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果。二、基本情况本期我任教九年级125—129班共4个班历史课。各班学习基础不平衡，有些同学基础差，所以本期教学中，要想方设法帮助他们树立学习信心，以利他们能够顺利毕业。由于以前部分同学对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目同学有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住同学的好奇心，激发同学的求知欲，同学就定能将历史知识学好。因为是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取更宝贵的复习时间，教学进度应大大加快，以便世界历史下册授完后有充裕时间复习。三、教学目标通过本学期历史学科的学习，培育同学了解世界的能力，拓展同学的知识面，比较中国与其它各国的差异，以此来增强爱国主义情感。四、教材分析本册教材共有19课，结合历年中考要求，重点为近代史以后的内容。每课的内容多，知识点多，且容易混淆，要记忆的图形也多，老师要教会同学理解，方能取得好的教学效果。本学期讲授的《世界历史》下册，基本内容分为两部分。１．1917—1945年是十月革命至世界反法西斯战争时期。①俄国十月革命的胜利建立了世界上第一个社会主义国家，标志着世界现代史的开端。二三十年代，苏联的社会主义建设取得了巨大成就，但也存在严重的问题。第1页共4页②“一战”后建立的凡－华体系，临时协调了列强之间的矛盾，但1929—1933大危机的发生，又一次激化资本主义世界的矛盾。美国通过罗斯福新政实现经济复苏和社会稳定，德国和日本建立了法西斯专政，分别成为欧亚战争策源地。③德，意，日法西斯不断侵略扩张，而英法美推行绥靖政策，终于导致二战的全面爆发世界各国人民展开了英勇的反法西斯斗争并取得了最终的胜利。但二战给参战各国人民带来了极大的灾难，同时，也对战后世界的进展产生了深远的影响。２．1945年9月“二战”结束至今，是世界的两极格局向多极化过渡时期。这一时期：两极格局形成—演变—解体，随之向多极化过渡。世界经济快速进展，全球经济一体化趋势增强。四五十年代开始的第三次科技革命极大地推动社会生产力和世界经济的进展。也促使世界经济的区域集团化和全球化趋势加强。这给各国经济的进展带来了机遇，也提出了挑战。和平和进展仍然是当今世界的两大主题。四．教学措施：1、制造性地探究新的教学途径，改进教学方式和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，营造良好的历史教学环境。2、指导同学阅读教材，理解分析回答问题，提倡同学参加教学，积极探究探究性的学习方式。加强对同学学习方法的指导，通过各种课堂训练，培育同学的学习能力。3、制作历史课件，辅助历史教学，提高同学的学习兴趣。4、转变教育教学观念，学习新的教学理念，开展“自主、合作、探究”的历史教学活动。5、仔细搞好中考历史复习，确保同学取得较为理想的成绩。6．加强课外辅导和晚自习指导，协调班级进展，以便每个同学顺利毕业、升学。五．教学进度安排：本期教学共约16周，共32课时，具体安排：第一阶段：新课教学：其中第2页共4页第1--6周12课时讲授《世界历史》下册1---18课（包括1节晚自习课）第二阶段：会考总复习，其中：第7---8周，4课时复习中国古代史第9---11周，6课时复习中国近现代史第12---14周，4课时复习世界历史第15——16周，4课时综合复习，考前强化训练。第3页共4页第4页共4页模板仅供参考祝您工作顺利！