李嘴小学创建和谐校园工作总结李嘴小学创建“和谐校园”工作总结李嘴小学是镇罗镇一所六年制完全小学。学校不断加大“平安和谐校园”的创建力度，坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设”的方针，按照“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展“平安和谐校园”的创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶。学校2008年度、20XX年度均被教育局评为“综合考核先进集体”。一、抓重点工作，夯实“平安和谐校园”创建活动的基础1、抓组织建设，为“平安和谐校园”的创建活动提供坚强的组织保证。一是健全组织机构，成立了以校长任组长，教导主任任副组长，少队辅导员、教研组长为成员的“平安和谐校园”创建活动领导小组，加强对“平安和谐校园”创建活动的领导；二是进一步理顺学校党、政、工、队等方面的关系，建立“平安和谐校园”创建活动的层级管理系统，建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、后进生转化、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面；三是明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“平安和谐校园”创建活动的有序发展；四是把“平安和谐校园”创建活动列入教育工作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使“平安和谐校园”创建活动常抓不懈、常抓常新。2、抓制度建设，为“平安和谐校园”创建活动提供有力的制度保证。一是先后制订了“平安和谐校园”创建活动的长远规划和近期计划，对“平安和谐校园”创建活动进行全面安排第1页共9页和精心部署；二是根据学校实际，制定了《法制教育制度》、《值周教师工作制度》、《预防学生伤害事故暂行规定》、《安全保卫制度》、《后进生帮教制度》、《校委会议制度》、《事故报告制度》、《安全检查监督制度》、《安全责任追究制度》、《一票否决制度》、《重大外出活动审批》等几十余项安全制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人；三是结合“精神文明”创建工作，制定了“文明学生”、“文明教师”、“文明班级”、“文明组室”评审表彰奖励制度、师生上下课、校园礼仪、家庭礼仪等相关的文明礼仪制度，每年“六一”期间，都要对文明教师、文明学生、文明班级、进行表彰奖励，每天都对师生常规礼仪进行检查，并纳入对班级、对师生的考核之中；四是分别制定和完善了小学生“楼道管理十不准”要求、落实公民道德教育20字规范，严格督察，严肃纪律，确保“平安和谐校园”创建活动的规范化发展；五是把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管、谁负责”的原则，与各班级层层签订安全目标责任书，对确定的指标任务和标准实行量化管理，加强检查考核奖励。对综治工作落实不好的根据情况处罚，做到奖罚分明。由于建立了较强的制约机制，全校都能自觉地承担起“平安和谐校园”的建设责任。3、抓阵地建设，为“平安和谐校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是建立了以王荣为治安管理人员。二是充分发挥学校“红领巾广播站”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育；三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育；四是发挥学校图书室的作用，向学生提供有关“平安和谐校园”方面的图书，丰富学生的学习内容，了解和掌握有关的法律、安全知识；五是定期更换班级黑板报，期期要求涉及有关创建“平安和谐校园”活动方面的内容，做到“安全教育，警钟长鸣”；六是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关防盗防交通事故方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育；七是加强校本课程建设，通过开展自治区重点课题的研究，紧密结合学校实际和课程改革的要求，紧紧围绕“七第2页共9页个学会”（学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动...
