《现代仪器分析》教学大纲(供中药学专业及其各方向使用)一、课程性质、目的和任务现代仪器分析是为中药专业的专业基础课程
本课程涉及的分析方法是根据物质的物理和物理化学特性对物质的组成、结构、信息进行表征和测量,是学生学完分析化学、有机化学、高等数学、物理化学和物理学等课程后而开设的一门现代分析技术课程
本课程的教学目的是使学生通过本课程的学习,熟练掌握各类仪器分析方法的基本原理以及仪器的各重要组成部分,对各仪器分析方法的应用对象及分析过程要有基本的了解
根据本科教学加强基础,注重素质,整体优化的原则,通过本课程的学习,掌握近代各种分离、分析方法的基本理论和技能,为后期的中药化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学和中药制剂分析等专业课程的学习打好基础
二、课程基本要求本课程分为掌握、熟悉、了解三种层次要求;“掌握”的内容要求理解透彻,能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念;“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论,并能适当应用;“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解
通过本课程的学习,使学生以光学分析法,色谱分析法为主要内容,以掌握定量仪器分析为主要目的,另外也了解一些定性、定结构的仪器分析方法
通过学习,使学生具有初步选择分析方法,设计分析方案的能力
要求学生对仪器分析实验中的方法、步骤和现象能够进行适当的理论解释,了解各类常用仪器的基本原理、结构、特点和使用方法
本课程内容包括电位分析法、光谱分析法和色谱分析法,教学总学时为108学时
(其中理论学时为68学时,实验学时为40学时),共分十四章
考试内容中“掌握”的内容约占70%,“熟悉、了解”的内容约占28%,有2%左右的大纲外内容
本大纲的配套使用教材是新世纪全国高等中医药院校规划教材
黄世德梁生旺主编,《分析化学》(第一版),中国中医药出版社,2005
三、课程基本内容