云南省中小学信息技术课程教学内容VIP专享VIP免费

云南省中小学信息技术课程教学内容教学内容小学信息技术课程教学内容模块一信息技术初步指导意见(1)了解信息技术基本工具的作用，如计算机、雷达、电视、电话等。(2)了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作。(3)认识多媒体，了解计算机在其它学科学习中的一些应用。教学内容1.信息(含多媒体)通过日常生活中的例子(报章杂志、书籍、图画、照片、电话、电影、电视、雷达等)给学生形成(不同内容和形式的)信息与媒体(文字、图形、图像、声音、电信号等)的直观概念，以及单一媒体和多媒体的直观概念。2.信息系统通过信息使用的具体例子(比如学生成绩汇总统计)给学生信息系统的直观概念(信息源(学生考卷)、信息采集(认课教师记入/录入记分册))、传输(送交教务处)、处理(成绩汇总、统计)、应用(输出结果交校长和任课教师)。3.信息工具通过常见信息工具给学生以信息采集、传输、处理工具的直观概念，以及单一媒体处理工具和多媒体处理工具的概念。重点为计算机。4.计算机的应用以应用领域(如工业，农业、教育等)为主，兼顾处理类型(如科学计算、数据处理、过程控制、人工智能等)，通过实例使学生了解信息应用，以及(当代社会)信息化的概念。5.计算机的组成了解计算机由硬件和软件两大主要部分组成。(就具体设备让学生)认识硬件子系统中的主机(含CPU、软盘驱动器、硬盘驱动器、光盘驱动器)、显示器、键盘、鼠标、打印机等主要组成。(就具体应用例子让学生)认识软件子系统分为系统软件和应用软件两大类。6.计算机的使用开机和关机。通过文件夹和文件的打开(和不完整的简单)使用(比如打开Windows中的游戏并试用)初步掌握鼠标的使用(单击、双击、拖拽)。(借用记事本或写字板，通过输入)认识键盘、掌握键盘的基本操作(含指法)。用“拼音”方法输入汉字。了解使用计算机应注意的基本安全事项(文雅、清洁、电源安全、软盘和光盘的正确取放保存)。模块二操作系统的简单操作指导意见(1)汉字输入。(2)掌握操作系统的简单使用。(3)学会对文件和文件夹(目录)的基本操作。教学内容1.操作系统的概念通过(用计算机进行)信息处理的任务与需求(打开文件、组织文件、存取文件、输入输出等的)描述，让学生了解操作系统的任务和基本功能。2.Windows操作系统概述了解Windows是一个视窗(可视化的图形界面)操作系统。了解开机与关机时同时就启动与关闭了Windows操作系统。掌握正确的关机方法。3.桌面、图标、任务栏认识Windows的界面、组成和各部分的名称。创建快捷图标。4.文件与文件夹的打开与关闭从我的电脑、开始菜单、资源管理器打开文件。用关闭按钮关闭文件。5.窗口操作最大化、最小化、还原窗口、移动窗口。菜单与工具条的使用。滚动条的使用。多窗口的切换。6.文件与文件夹操作文件与文件夹的移动、复制、改名、删除。模块三用计算机画画指导意见(1)绘图工具的使用。(2)图形的制作。(3)图形的着色。(4)图形的修改、复制、组合等处理。教学内容1．任务与需求描述提出(一个具体的)任务(画一幅画)，分析需求(绘制不同粗细、不同颜色的线条、直线、矩形、椭圆，以及填充颜色等)，并借此使学生获得图形图像处理(这样一类信息处理问题)的直观概念，以及相应的处理工具(图形图像软件)的需要。2．图形图像处理软件指出完成所提出任务的软件的特点，基本功能，常见软件(“画图”软件、PhotoShop等)。3．“画图”软件概述“画图”的启动与界面。菜单、工具箱、颜料盒、画图区。4．任意曲线的绘制用画笔与刷子画图。刷子与颜色的选取。用颜色填充。5．几何图形的绘制直线、曲线、矩形、椭圆、多边形等。前景色与背景色。6．图形编辑放大与缩小。移动与复制。7．图形的存取与输出模块四用计算机作文指导意见(1)文字处理的基本操作。(2)文章的编辑、排版和保存。教学内容1.任务与需求描述提出(一个具体的)任务(作文)，分析需求(输入文章的题目与各段文字，对输入的文字进行增删改与段落调换，改变字体字号，以及插入图画，设置纸张的大小并打印输出等)，并借此使学生获得文字处理(这样一类信息处理问题)的直观概念，以及相应的处理工具(字处理软件)的需要。2.字处理软件指出完成所提出任务的软件的特点...