课程设计(论文)任务书学院专业班一、课程设计(论文)题目二、课程设计(论文)工作自2010年12月27日至2010年12月31日。三、课程设计(论文)地点:创新大楼实训中心3楼四、课程设计(论文)内容要求：1．本课程设计的目的1)使学生增进对数据结构各理论知识的熟练程度，2)加强算法设计的能力，为以后的数据库原理等课程的学习打下良好基础。，2．课程设计的任务及要求□题目一：运动会分数统计□要求：（要求参考《数据结构题集》P79）□题目二：停车场管理要求：（要求参考《数据结构题集》P96）□题目三：车厢调度要求：（要求参考《数据结构题集》P98）□题目四：算术表达式求值演示要求：（要求参考《数据结构题集》P99）。□题目五：银行业务模拟要求：（要求参考《数据结构题集》P100）。□题目六：航空客运订票系统要求：（要求参考《数据结构题集》P101）□题目七：电梯模拟要求：（要求参考《数据结构题集》P102）□题目八：迷宫问题要求：（要求参考《数据结构题集》P105）□题目九：火车订票系统要求：功能实现订票子系统、售票子系统、退票子系统、统计子系统、查询子系统、生成数据子系统□题目十：教学计划编制问题要求：（要求参考《数据结构题集》P150）□题目十一：校园导游咨询要求：（要求参考《数据结构题集》P151）□题目十二：表达式类型的实现要求：（要求参考《数据结构题集》P152）□题目十三：全国交通咨询模拟要求：（要求参考《数据结构题集》P153）□题目十四：超市管理系统要求：实现对超市的各业务的管理（例如：货物的管理、价目的管理等）□题目十五：职工工资管理系统要求：实现对职工工资的管理编辑。3）课程设计论文编写要求1）详细清晰地描述个人的课程设计工作；2）要按照本模板的规格打印誊写课程报告；3）课设报告包括目录、内容提要、正文、课程设计体会、参考文献、附录等；4）课程报告装订按学校的统一要求完成4）评分标准：1）完成原理分析：20分；2）完成设计过程：40分；3）完成代码分析：20分。4）个人创新工作：20分。学生签名：2010年12月27日课程设计(论文)评审意见（1）原理分析（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（2）设计分析（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（3）程序流程（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（4）代码分析（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（5）个人创新（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（6）格式规范性及考勤是否降等级：是（）、否（）评阅人：职称：讲师2010年12月31日目录目录.....................................................................................................................-1-正文.....................................................................................................................-1-一、需求分析（小三，黑体）...........................................................................-1-二、个人工作.......................................................................................................-1-三、概要设计.......................................................................................................-1-四、源程序...........................................................................................................-1-五、程序结果.......................................................................................................-1-课程设计体会.......................................................................................................-2-正文一、需求分析（小三，黑体）在任务书的题目中任选一题，叙述选题理由，并对该题所涉及的知识点与基本原理进行分析，并叙述所实现每个模块的功能要求。字数不得少于400（小四，宋体）二、个人工作阐述个人在课程设计中的学习与创造性的工作。字数不少于200。三、概要设计按照程序流程图的绘图规范绘制主程序以及子程...
