洋思中学副校长刘金玉报告VIP免费

洋思中学副校长刘金玉报告洋思中学副校长刘金玉报告（根据录音整理）各位老师：我是洋思中学的副校长，下面我就我校的一些情况向大家作一个简略的介绍。首先，我要讲的是我们学校大致的发展概况。我们学校创办于1981年，是一所典型的乡村联办初级中学，从1984年开始进行学校管理和教学管理的改革。1989年在我们XX县区经济得到稳定、快速的增长，这也使得我们学校的经验得到了进一步的宣传。在1994年，我们学校教学经验、管理经验被写成《洋思之路》在《江苏教育报》、《中国教育报》上发表；1998年，我们学校教学经验被人民教育，并连续刊登；19999年XX县区政府、XX省教育厅专门下发了关于学习洋思中学的一个是精神文明，一个是课堂教学改革的理念，这是XX省教育系统从未有过的事情；2002年我们学校被评为“中国名校”；2003年我们学校的教育教学经验刊登在教育部主办的内刊《基础教育动态》，连续发表了四期，题目是《洋思中学成功之道》；2004年2月21日《中国教育报》刊登了我们学校的专题报道《因为实在，所以有效》；教育部内刊《基础教育动态》里面又介绍了《洋思中学关于没有违法犯罪现象的原因》。此间，还有很多报刊杂志介绍了我校相关情况，其中XX省一群记者到我们学校来，他们听说洋思中学名称很大，经历了一周的寻访探密，最后写成了长篇报道《洋思中学神话探密》；江苏教育用大篇幅刊登了我们学校的做法，题目是《洋思的魅力》；XX省教育副主任周德帆是一位新课程改革的行家里手，他为我们学校主编了一本关于洋思中学教学改革的书《一个朴素的教育奇迹》。1998年之前，我们学校只有9个教学班，而现在发展到了56个，规模为何发展得这么大。这主要在于我们学校有一个先进的、正确的理念，那就是——“没有教不好的学生”。我们学校学生本地区的有300多人，而外地区的就有2700多人，他第1页共8页们来自全国19个省市、自治区，我们学校每天都要迎来几百位来我校指导工作的教育工作者。我们还应各地的要求到全国各地500多家单位去上课、讲学。我们去过XX省、山东、山西、天津、广东、广西等地。我们学校之所以发展得这么快，之所以取得这一系列的成绩，关键就在于进行了确实而有效的改革，特别是学校管理的改革和课堂教学的改革。下面我先讲讲我校的管理改革。中国改革开放二十多年来发生了翻天覆地的变化，这归功于谁。大家都知道这是在于邓小平的大胆改革，在于他的一个字——“包”。包产到户，有了这个“包”，每一个人就尽力地去挖掘自己的潜力。因为包得好有奖，包不好惩罚。谁愿意听天由命受到惩罚呢。所以我们每个人都有一种积极向上、不甘落后的思想，有了这种思想，再加上责任到位，我们每个人都会尽心尽力地把自己的工作做好。而大部分单位刚好相反，认为干好干坏一个样，所以就不可能认认真真地开展自己的工作，有时多拿一些分数多拿一些钱，还要受到别人的白眼，实际上这是一种不正常的现象。在我们学校严格实行了“包”，各个部门要包，各个校长要包，各个老师要包，各个班主任要包，凡事都要包。包得好重奖，包不好重罚。所以我们学校的各项制度都是健全的，而这些制度都是根据我们学校实际情况制定的，走一条有洋思特色的教育教学承包之路。我们学校校长叫蔡林森，他是全国劳动模范，是XX省名校长，XX省特级教师，曾两次受到江泽民总书记的接见。他就是一个竭力主张“包”的人，他从包中尝到了快乐。所以他说：“我是这个学校的大管家，一切都是我的，我必须高度负责。”这跟有些校长走过场，不敢实事求是，只是走上级路线是截然相反的。我们校长，凡是要求教师做的，他都要先做到，用“身体力行”这个词来说他是不为过的。再一个，他敢闯敢拼。我们这栋楼的走廊里就有一句话“实干、创新，不屈不挠地追求”，有了“包”的思想，我们就会不屈不挠地追求，就会奋发。我们校长今年已63岁，但是精神矍铄。他有一种奋发向上的力量，早上6：00与教职工们一同起床，晚上9：00和教职第2页共8页工一同睡觉。星期天放弃休息时间，他的根就在学校里，长期地住在学校不回家，能做到这一点是很不简单的。既然要“包”，那么他就敢于斗争，凡是违背学校利益的人和事他都...