康复教师工作总结_康复科工作总结范文儿童康复中心教师个人工作总结我在心语孤独症儿童康复中心工作一个月了，原来这一个月也不象想象的那么艰难我竭我尽了最大的努力，倾注了最大的热情，平稳而勤奋地完成了一个月的工作。本月的全部工作现已完成结如下：一、根据孤独症的发展，幼儿园中正确实施教育的儿童属于孤独症儿童，他们还很小，不懂事。不要谈论自我照顾，只是一点点的纪律概念都没有，可以说是很乱。不是很好控制，针对这一情况，我认为我们园的纪律及自力更生的能力应该同时掌握在一起。经过幼儿园半年多的努力，我们幼儿园的孩子可以说进步很快，们反映也不错。自立能力方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变依赖思维。对孩子的良好行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使孩子能够够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能及时与家长沟通，争取家长的合作。在纪律方面：对于少数孩子的不良行为，我采取取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，采用正负强化结合的办法引导幼孩子们养成了良好的行为习惯，慢慢地遵守纪律。二、研读，支持孩子的活动我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断创造活动的价值，及时支持和推广活动。教师要研究孩子，注意孩子的言行，抓住孩子的放纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互动，让孩子真正成为环境的主人，让环境真正为孩子的教育服务。每个孩子的头发都不一样展特点和水平。因此，在活动中，尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同样的要求促进儿童的差异化发展。例如，在精品班有剪纸课。对于能力强的孩子，让他们使用剪刀，鼓励他们剪出老师画好的图形或沿直线剪纸，而相对能力差的幼儿，则降难度低，让他们撕纸等，主要是激发他们参与活动的兴趣，而不会失去锻炼精细手部动作的机会。三、真诚对待每位家长，加强家园沟通，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩我儿子的成长和进步是对我工作的鼓励；父母的满意是对我工作的肯定。真诚地对待每一个家庭长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出关于儿童教育的问题有助于核对数据和答案，让家长觉得我不仅是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现时，第一时间与家长联络是很重要的，让家长知道老师对我们非常重视儿童的发展。同时，还要求家长了解儿童在家中的生活条件，以便利他们在机构中工作训练期间制定更利于孩子发展的训练计划。家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同我们也看到了其他孩子的优势，这有助于家长帮助他们的孩子找出差距和不足，并找到指导继续教育的方法向。四、利用各种机会提高我的素质。在为自闭症儿童提供心脏语言康复中心学习机会的同时，我还努力吸收外部信息和知识览关于孤独症和自闭症的相关网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余花点时间学习自闭症和与自闭症相关的材料，让自己给自闭症儿童以爱，让他们能够尽快走出这个世界阴霾，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。篇二：儿童康复中心教师个人工作总结儿童康复中心教师个人工作总结-总结[]我在新余孤独症康复中心呆了一个月。事实证明，这个月并不像现在这样困难。我尽力了的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一个月的工作，。现将本月工作如下：一、根从自闭症的发展来看，接受正确教育的儿童属于自闭症儿童。他们还很年轻，不懂事。不要谈论自我照顾，就连一点的都没有，可以说是很乱。不是很好控制，针对这一情况，我认为我们园的纪律及自力更生的能力应该同时掌握在一起。通过幼儿园的努力，我们幼儿园的孩子可以说进步很快，但他们反对映也不错。自立能力方面：我正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的服务意识，改变他我们的依赖。肯定、欣赏和鼓励孩子的良好行为，让孩子更加自信、积极、完整任务。而我们做到适时，以提高幼儿的自立能力，...
