2021年特岗教师年度考核个人工作参考总结按照《教育部、财政部、人事部、中心编办关于实行屯子责任教导阶段学校教员特设岗亭规划的照顾》(教员[2xx-x]2号)及省地特设岗亭规划雇用实行计划恳求:“煽动勉励特岗教员3年聘期完毕后,连续扎根下层处置屯子教导奇迹
对被迫留在当地学校的,要担任落实事情岗亭,将其人为发放归入本地财务统发局限,保证其享用本地教员一致酬劳”
我xx年雇用的特岗教员三年效劳期将于往年八月期满,为周全操纵我xx年办事期满“特岗”教员办事时期的根底情形,迷信评估办事期满“特岗”教员事情为评估任命办事期满“特岗”教员的事情供应按照,做好办事期满特岗教员的事情岗亭部署,按照《xxxx年屯子责任教导阶段学校特设岗亭教员接转计划》,经局党组研讨抉择,对xx年“特岗”教员举行综合审核
特制订如下计划一、审核准绳全部审核事情要不断保持“公正、公正、合作、择优”的根底准绳,连系本实践,以迷信的审核评估机制调动泛博特岗教员的事情积极性,促成教员综合素养和事情才能的进步,以积极煽动勉励高校卒业成长期在我屯子中小学扎根立业为目的,起劲营建精良的用人环境
二、审核工具xx年雇用,到2xx-xx年6月不断在岗的特岗教员
三、审核内容(一)执行岗亭职责情形1、保持精确的育人导向,遵照教员职业道德,爱岗敬业、积极进娶保全大局、结合共事,为人师表、关爱门生;2、事情用功、教学工作谨严,服从构造部署,没有无故早退、迟到、旷旷课等征象;3、当真执行事情职责,踏实做好教导教学工作及班主任等各项事情
(二)进修、培训情形1、按恳求列入盛地、、乡(学校)构造的各类培训,进修结果明显;2、积极列入校表里教研活动,每一年主讲公开课2-4节以上,撰写1篇以上教导教学工作论文和2篇以上教学工作深思总结(xx字以上);3、客气勤学,自动听课,每一年听课达相关恳求;当真进修教导教学工作理论,有摘录教导、教学工作