教诲处范文之初中教务处工作总结学年享龙初中教务处工作总结一、指导思想：树立以“学生开展为本”的教育理念，改变传统的教学方式，创设新颖的教学理念，探究全新的教学方法，争取更大的教学成果。各学科教学坚持让学生学会学习，认真贯彻落实新的课程改革精神，构建“先学后教”以学生为主体的教学方式；加强老师队伍建立，提高老师文化理论，业务素质；以教研为先导，深化完善教学的常规治理，进一步优化教学过程，全面提高教学的质量；减轻学生的学习负担，让学生在愉快中学会求知。二、强化教学治理，标准教学行为，提高教学质量。1、以加大教学考核力度为根本，以提升老师队伍素养为动力，接着推进教学改革的进程，促进教学工作全面提高。重新修订了教学考核细则，下发了《听课制度》、《集体备课制度》，在日常治理中，以教学治理考核细则为依照，教务处加强教学常规检查，严格要求老师坚持按课表上课，上课期间不准随意离开课堂，不准任意拖堂，不准随意互换课，严明课堂纪律，杜绝上课迟到、擅自提早下课和不带教案上课的情况，变教学的随意性为标准性。对每一位老师进展全面考核，保证教学工作的顺利开展，收到较好的效果，并把考核结果认真记录，作为评聘老师的主要依照。2、在个别学科中，要求他们采纳集体备课方式，做到教案统一，重难点统一，步骤统一，为下一阶段全校教学教研提供有益的参考。并通过随机听课，对全体老师的上课情况进展检查，及时理解教学进度和老师课堂情况以及学生学习情况，同任课老师进展交流、沟通和科学指导，想方设法提高教学成绩。3、依照作业和教案检查条例，对全体老师的作业批阅情况（1次）和教案（2次）分别进展了全面细致的检查。评选出庞尔利等10位作业批阅优秀老师，他们的特点是：作业批阅认真细致，作业品种多，批阅方式多样，并能对作业存在的咨询题进展了及时的纠正。评选出潘勇等10位老师的教案为优秀教案，他们共同的特点是：教案书写工整美观，教学环节标准齐全，条理清晰，有针对性的教学反思。4、严格考风考纪治理。严格考务工作，建立完善的考纪考风标准。严格按中考要求组织考务工作，精心组织好各次严重测试，杜绝作弊现象。为确保考试的客观、真实、有效，构成良好的考风考纪，强化考务考纪教育，加强考试的严肃性，对违纪现象进展公示，对严峻违背考试纪律，视其情节给予严肃处理。每次考试都要认真做好质量分析工作。精心组织了初一、二年级期中、期末考试，初二年级生物、地理结业考试，初三年级两次月考、八次模仿考试。及时对成绩进展汇总、分析，对考试中出现的共性的咨询题，及时和相关责任人进展沟通、交流，真正做到查缺补漏，为下一阶段教学提供依照和参考。5、为了提高老师专业知识水平，教务处精心筹划并组织了全体老师学科知识测试，通过测试，老师的专业知识水平得到了检阅，特别是潘勇、范淑花、景丽、巩纯菊、刘俊梅五位老师，在这次测试中成绩名列前茅，起到了表率作用。通过如此的活动，旨在引导老师树立终身学习的理念和思想，不断充实和完善本人，不断提高本人的专业素养和文化素养。6、组织了《全国青青年英语知识技能大赛》的参赛、报名等相关工作，参加竞赛的有24名学生，其中初三18人，初二6人。共有人进入复赛。三、加强老师队伍建立，提高老师整体素养，促进教学工作全面提高老师过硬的业务才能是提高教育教学质量的关键。广大老师要不断提升教书育人的使命感和责任感，不断提升教书育人的才能，不断加强成为“名师”、“专家”的认识，自加压力，坚持不懈，以课堂教学为载体，以咨询题研究为途径，以教学方式转变为打破口，提升老师教学水平，保证教学质量的提高。1、依照实际情况，适时向老师传授现代教育教学理念，加强学习，互相交流，利用集会和开展教学改革为内容的活动时机，组织全体老师学习了《大同市中小学施行有效教学的指导意见》等相关内容，加强老师的业务学习认识，塑造学习型学校，学习型教研组，学习型老师，让老师珍惜光阴，爱惜岗位，热衷于教学，创新于教学，真正做到学生心目中的良师、家长心目中的名师，领导心目中的能手。2、积极支持老师参加各种进修、培训活动，...
