高考地理三轮冲刺 考前3个月 解题方法规范选择题 方法二 辅助图像法-人教版高三地理试题VIP专享VIP免费

方法二辅助图像法有些试题图像往往不是直接地，而是间接地或是隐性地给出信息，在获取这些信息时，往往需要利用一些辅助图像，如将试题中的局部图像、变式图像等转化成我们熟悉的图像来分析。1.图－图转换法许多涉及自然地理原理的试题，利用转化后的图形更容易解题，主要有图形合并法和补全图形法。(1)图形合并法。将两个或两个以上有一定联系的地理事物合并在一张图上，使其相关性明显展示出来，便于比较分析和解题。例1读下面的四幅图，回答(1)～(2)题。(1)关于图中①②③④四地的说法，正确的是()A.全部位于低纬度、东半球B.③地位于北京(40°N,116°E)的西南方C.6月22日，正午太阳高度由大到小的排序是①②③④D.均有太阳直射和极昼极夜现象(2)四幅图中阴影部分所表示的面积，最大的是()A.甲B.乙C.丙D.丁答案(1)B(2)C解析本题利用四图合并和添加辅助线的方法，可以起到顺利解答的作用(见下图)。(1)据图可知，④地的经纬度为(40°S,50°W)，故位于中纬度、西半球，A错误；③地位于北京(40°N,116°E)的西南方，B正确；6月22日，太阳直射北回归线，距离直射点越近，正午太阳高度越大，故当日正午太阳高度由大到小的排序是②③①④，C项错误；热带地区有太阳直射现象，寒带地区有极昼极夜现象，故D项错误。(2)经纬度差值相等的情况下，纬度越低，图中阴影部分表示的面积越大，故面积由大到小的排序是丙、甲、乙、丁。(2)补全图法有些题目提供的图像是一幅完整图的一部分，考生会无从下手，这时可适当增加一些相关内容，补充原图，丰富其条件，从而达到降低解题难度的目的。例2读某日晨线图，a、c为晨线的顶点，b点为晨线的中点，晨线在地球上为西北—东南走向，b点的经度为50°E，回答(1)～(2)题。(1)根据图中信息，此时有关各地时间的叙述，正确的是()A.国际标准时间可能是2时40分B.a点地方时可能是12时C.b点地方时可能是14时D.c点地方时可能是0时(2)假设某水平运动的物体从a点过b点到c点，其运动过程中的方向偏转为()A.向东—向西—向东B.向西—向东—向西C.向右—不偏转—向左D.向左—不偏转—向右答案(1)A(2)C解析本题中的图像只是给出了地球上的晨线，缺少解答问题的其他相关信息，在解题时一是要通读题干材料，根据材料信息完善图像；二是对完善后的图像进行解读，提取关键信息，如赤道、经纬度、地球自转方向等(见右图)。第(1)题，b是晨线的中点，说明b位于赤道上，而晨线与赤道交点(b)的地方时为6时，故C错。b点的经度为50°E，根据所求地方时＝已知地方时±4分/°×经度差，可计算出国际标准时间＝6时－(50°－0°)×4分/°＝2时40分，故A正确。根据a、c为晨线的顶点，晨线在地球上为西北—东南走向可知，a点位于夜半球的中央经线，地方时为0时；c点位于昼半球的中央经线，地方时为12时，故B、D错。第(2)题，物体运动过程中，a→b位于北半球，向右偏；b点位于赤道上，不偏转；b→c位于南半球，向左偏，故C正确。2.图文转换法有的选择题虽然题目中没有出现图，却是“以文考图”。若仅凭抽象思维直接解答，往往容易出错。此时可先画简图，然后再进行解答，效果比较理想。例3一架飞机在南半球自东向西飞行，飞行员的左侧是高压，即可判定()A.顺风飞行B.逆风飞行C.飞机在西风带中D.风从北侧吹来答案A解析空气的水平运动由于受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力(近地面)的影响，最终风向和等压线斜交。人们为此总结出了在北半球背风而立，高压在右后方，低压在左前方，这叫风压定律。本题是对风压定律的灵活运用。其实解答此类题也没有必要死记风压定律。通过作图法解题，直观易懂，可起到事半功倍的效果。由于飞机在高空飞行，只考虑水平气压梯度力和地转偏向力的影响，风向与等压线平行，考虑到其在南半球向左偏，得出其方向为v(如图)。从图中可知，风向和飞行方向一致，正确答案为A。3.辅助线法与图解法不同的是，有的题目已经给出图，但原图信息比较模糊，添加辅助线可使比较模糊的图示信息趋向明朗化、简单化，进而利于加工提炼信息作出判断。该法适用于在等值线图中确定寒暖流，低压槽和高压脊，山谷和山脊，海岸线两侧的气压和温度，等压面上下的气压差异等。例4分...