方法五地理成因法地理成因试题,常常原理为题干,成因为选项,三个错误选项往往具有较强的干扰性,因此在解题时可以通过分析地理原理来判断选项的正误
利用地理成因思考问题,要注意以下三步:第一步,熟练掌握一些常见的、重要的地理原理,并知道常见地理事象成因的分析角度
第二步,审题找原理
通过深度挖掘试题材料信息,分析题目所涉及的地理原理
第三步,提取信息列提纲,调动地理原理知识来论证选项内容,在论证中寻求正确选项
例下图示意我国某瀑布地质剖面,该瀑布大约以每年一米的速度后退
读图回答(1)~(2)题
(1)该瀑布形成的地质过程是()A
岩浆活动—固结成岩—地壳抬升—侵蚀作用B
岩浆活动—冷却凝固—地壳抬升—侵蚀作用C
沉积作用—固结成岩—地壳抬升—风化作用D
沉积作用—固结成岩—地壳抬升—侵蚀作用(2)该瀑布可能会影响其下游河流的()A
结冰期答案(1)D(2)A解析解答本题组要掌握瀑布的形成和后退过程:沉积岩形成→地壳抬升→河流溯源侵蚀→形成瀑布→侵蚀物质被河流搬运→在下游流速减慢发生沉积
第(1)题,先有沉积作用形成沉积层,然后经过固结成岩作用,形成沉积岩,后地壳抬升、隆起,成为高地,水流下泻时,受流水的侵蚀作用形成瀑布
第(2)题,该瀑布每年因侵蚀后退,砂岩被侵蚀成细砂,导致河水的含沙量增加,可能会影响其下游河流的含沙量,不会影响流量、汛期、结冰期
考试中常用到的地理成因如下:(1)气温高低的成因:①太阳辐射——主要分析纬度位置、太阳高度、昼夜长短;②大气自身条件(天气、大气透明度——主要分析大气对太阳辐射削弱作用的大小和对地面保温作用的强弱);③地面状况——物质组成(影响对太阳辐射的反射率)、海陆差异、地形、洋流等;④人类活动——改变大气成分,如CO2等温室气体的大量排放导致全球变暖;⑤人类活动——改变下垫面性质,如植树造林可以降低气温,提高湿度;释